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    孩子抑郁症的典型症状有哪些

    孩子抑郁症的典型症状有哪些?

    这里介绍一下儿童抑郁症的表现有哪些:

    1.脾气暴躁、易怒、极度悲伤、悲伤

    孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:

    第一点、孩子要正常的作息,是精气神保障;

    第二点、孩子要正常的饮食,是身体营养保障;

    第三点、孩子要正常的运动,生命在于运动;

    第四点、良好的家庭氛围,是全家人情绪稳定的保障;

    第五点,让孩子有边界地使用手机网络,减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。

    以上五点是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分,家长你认可吗?

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    2.自卑、自责、无法信任他人、拒绝表现自己

    3.容易出现轻生的想法、离开社会,或者出现自杀的念头

    4.吃体重减轻、经常长胖、睡午觉、早醒等

    5.学习成绩下降、对学习失去兴趣

    6.结交朋友、离家出走、甚至自杀未遂等

    根据这些因素综合可以作轻发

    如有以上情况建议尽早就医:

    1.抑郁症初期不治疗:

    抑郁症早期即开始治疗,但只持续了一段时间,就会有明显的改善,如果持续时间不超过3个月,病情严重的,建议到专业机构咨询。

    2.如果症状不明显,需长期吃药

    如果症状不明显,平时可能难以自控,没有及时调整,一定要带孩子就诊。

    如果症状不明显的,建议到正规的医院让专业医生及时作出诊断。

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    服用后,一般5- 周后都会有所缓解,对病情好转的,一般建议到精神专科医院就诊,进行系统化的治疗。

    抑郁症的发作因人而异,有的患者因为表现得轻微抑郁症而就诊于医生,因此很少受到医生的理解。在药物治疗下,双相情感障碍患者的症状控制效果也有所改善。

    另外,服药周期长,可以改善记忆力、认知功能、社会功能和工作效率等。但药物治疗的成功往往取决于心理社会因素。

    因此,如果躁郁症患者合并了大量的心理社会因素,如压力、应激事件等,医生就需要格外关注了。

    医生怎么应对?

    我们先来看看我们的具体情况。

    躁郁症,又称躁郁症,是一种心境障碍。主要表现为情感高涨、思维奔逸、活动增多、精力充沛,注意力分散,思维活动多巴胺分泌减少,学习能力明显下降,情绪易激惹、易激动。

    再加上很多精神科医生由于不了解患者的病情,未能及时发现躁狂的发作,甚至造成不可挽回的严重后果。

    比如,有的抑郁症患者会出现狂躁狂/轻躁狂发作,将其诊断为双相障碍,服用抗抑郁药物一段时间后再次发作,这时患者往往会出现轻躁狂/躁狂发作。

    2.心境恶劣障碍

    抑郁症患者在心境恶劣障碍的发作期表现往往会伴随自杀倾向。有的患者的心境恶劣心境会伴随着创伤事件的发生,对生活事件产生的影响,即抑郁症患者会终生体验到丧失和绝望。如果患者在此前因为心境恶劣障碍在躁狂症中的表现具有这种表现,往往躁狂抑郁的诊断为抑郁症,然而其次发作又可能是轻躁狂发作,那么此时患者可能会被误诊为双相障碍。

    3.双向障碍

    双相障碍患者的心境障碍通常呈波动、变化及消退的特点。患者的情绪发作过程又会发生于不同阶段,而且往往随着患者不同的表现而呈现出不同的躁狂状态,然而双相障碍却有很大的共性。这种病例与抑郁发作的严重程度是相互关联的。

    4.抑郁发作时

    情绪抑郁发作时,患者的情绪极易激惹、狂躁狂,患者常表现为好发脾气,将自己的所有精力全都投放到无故且无法控制的人身上。有时情绪高涨,不顺心时会暴跳如雷,但又忽然低落了,既无法控制自己的情绪,也无法控制自己的思维,对他人的事常有莫名其妙的情绪反应。也因为抑郁而患者的心境低落时常呈现出“三低”:思维缓慢,情绪低落,自我评价低,沮丧颓废,严重者会出现幻听、妄想等精神病性症状。

    5.在没有外界干扰的情况下患者

    抑郁患者可在正常的环境下随性活动,当出现突然出现异常的心境低落,认知障碍,并伴有明显的自责自罪观念,常常出现罪恶感,出现幻觉妄想等精神病性症状,持续时间均超过两周以上,对活动兴趣减退,明显迟钝,伴有明显的思维活动减退。

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