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    家庭教育中的亲子沟通的心得体会(家庭教育中的亲子沟通与亲子关系的心得体会)

    家庭是孩子最早接受教育的场所,父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过: “没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。

    现在,很多的家庭生存压力巨大,对儿童的教育或缺少时间、或缺少相关经验。下面,我将在教育工作中获得的一些经验和认知写出来,希望能给所有家长带来帮助。

    想要教育好孩子,首先的有良好的亲子关系,要建立良好的亲子关系,家长必须要了解儿童成长的心理需求。总的来说,儿童成长有四大心理需求:

    1、被关注。(阻碍:冷漠、不关心)

    2、安全感。良好亲子关系带来的安全感(阻碍:儿童对无法预测未来的恐惧)

    3、归属感。(阻碍:当今电子化与网络产生的人际疏离感)

    4、价值感。创造价值和被需要的感觉(阻碍:不参与、不理解、不肯定)

    而成功的育儿经验不外乎四点:

    1、正确的教育观念。

    2、和谐的亲子关系。

    3、科学的教育方法。

    4、把握儿童成长的关键时期。

    在这里,我主要和大家探讨第二点,和谐的亲子关系。要形成和谐的亲子关系是需要技巧的。有些技巧有形,有些技巧无形,而有些技巧是需要坚持才有效的。

    要向拥有良好的亲子关系,首先要保持打开有效沟通的大门:学会积极倾听。

    很多家长会发现,自己的儿女不喜欢和他说话。这其实意味着你的儿女正在关闭沟通的大门,如果你想要保持沟通的大门是打开的,那么请你学会积极倾听孩子的声音,不管他(她)们说的什么,请认真听完他(她)的话,这很关键。因为沟通的大门是否保持打开状态,决定权不在你的手上,你只能争取。

    其二:冷静地有效沟通。

    要做到冷静地有效沟通其实很难,难在于关心则乱。自己的子女谁不上心,有时一不小心就管不好自己的情绪。所以在亲子沟通时家长一定要理智地管理好自己的情绪。沟通可以当作是一种信息的反馈,它不外乎三种形式:赞美、指导、评估。建议家长在与孩子沟通时做到尽量多赞美,少评估,及时指导。

    影响到反馈效果的三个原因是:事实原因、关系原因、认知原因。那么家长与孩子谈话时要做到不了解的事不随便下结论。因为关系原因,一定不要说伤害孩子自尊的话,有些伤人的话从别人口里说出来和你口里说出来是不同的,这就是关系原因。孩子理解不到的事尽量不讨论,这就是认知原因。

    良好的亲子关系,是家庭教育成功的开始。希望我写的这些能帮到各位。

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