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自闭症的解释(自闭症的定义)

“这几年,人们对自闭症的了解多了,意识增强,就诊患儿低龄化趋势非常明显。”仙岳医院儿童青少年心理门诊主任李韵告诉记者,早些年,她接诊的自闭症患儿大都是五六岁不会讲话、七八岁上学了不遵守课堂纪律才来就诊,现在,一两岁、两三岁来就诊的孩子很多,“我们接诊的最小年龄是一周二,不会讲话,连爸爸妈妈都不会叫,家人拿玩具逗他、喊他的名字都不理不睬的,没什么反应。”

有一位患儿的妈妈抱怨,“有时觉得挺心寒的,哭了给他喂奶他就吃,不怎么看我,也不笑。”孩子的小姑觉得这孩子不对劲,应该带去医院看看,但妈妈认为孩子还小。孩子长到2岁了,还是不会说话。把他放到海洋球池里,别的小朋友靠近想和他玩,他扭头就走。看到别人手上的玩具,他直接上前动手抢。时间长了,别的家长都让孩子别和他玩。妈妈这下急了,赶紧带孩子到医院检查。

李韵提醒广大家长,如果孩子1岁左右还不会讲话,总不看人,建议带孩子到医院找专业医生进行评估。对于这些低龄的小孩,医生下诊断都很慎重,一般只下“疑似”的诊断。“一旦下了‘自闭症’的诊断,就像个标签贴在了孩子身上。而孩子的发育有个过程,有些情况还需要进一步观察,也不排除确实有的孩子只是单纯的发育晚。但是,不管是不是单纯发育晚,来就诊的孩子表现和普通孩子还是不一样,我们都会建议早期进行干预和训练。”

越早干预效果越好 3岁前是黄金干预期

自闭症越早发现、越早治疗,预后越好。李韵主任介绍,一般来说,自闭症患儿的语言发育水平、智能发育水平比较好,预后也比较好。还有一项与预后密切相关的指标,就是干预时间。自闭症没有特效药,治疗以长期的康复训练为主。3岁前是康复训练的黄金期,因为这阶段孩子的脑部正在快速发育,可塑性强。当然,超过3岁的孩子也要积极接受康复训练,采取了正确的干预方法,就会有效果。

孩子得了自闭症怎么办?李韵说,首先,家长要先丰富自我知识储备,因为自闭症的训练是长期的,家长掌握了相关的知识和技能,才能更好地理解孩子、训练孩子、帮助孩子。在厦门,自闭症患儿可在专业的医院和康复机构进行康复训练,市区残联还会给予相应的补助。

自闭症无药可治,有些家长寄希望于针灸、推拿等。对此,李韵表示,目前没有证据表明这些方法对自闭症有效,主流的观点还是尽早接受康复训练。

教育就业遭遇困境 家长亟须心理疏导

比较严重的自闭症患儿,不仅社交困难,生活自理也成问题,父母会非常辛苦。正常的教育环境有利于自闭症患儿更好地融入社会。但是,不少患儿小时候无学可上,或是在学校受歧视、被排挤,长大了又难找工作。因此,自闭症患儿家长普遍有焦虑情绪。有一位妈妈曾向李韵诉苦,“孩子没法上学,天天待在家里,反复问‘晚上吃什么’。告诉他‘吃面条’,还是一直问同样的问题。最近一天上十几次厕所,没有大便还反复擦屁股,真让人崩溃。”

有的家长内疚感很强,怀疑是自己没照顾好孩子,从小扔到爷爷奶奶家放养,才导致孩子讲话不利索、不合群。李韵解释说,自闭症是一种先天发育障碍,与后期养育无关,家长不必因此心怀愧疚,但如果能在日常生活中积极引导孩子康复治疗,对孩子很有帮助。

现在,各医院、康复机构针对自闭症患儿和家庭开展了各种团体活动,有助于帮患儿融入社会,同时让家长建立相互支持的关系,缓解家长负面情绪。

有些自闭症孩子记忆力超群,可以背下所有公交线路的站点。曾有自闭症人士乘坐直升机从纽约上空飞过,画出了整个纽约城。李韵说,轻度患者就业时可以选择与人打交道少的工作,如图书管理员、研究员等。如果孩子在某方面有特长,家长不妨有意识地培养,为以后的工作打基础。

【名词】

自闭症:又称孤独症,是一种广泛性发育障碍,以严重的、广泛的社交和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。我国自闭症发病率尚无权威统计数据,业界估测约为1%。

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