一旦当家长看到学生在考试中的成绩有所下滑，内心的焦躁情绪就会不断攀升，甚至会将孩子”一对一”补习班中，希望让他们的成绩保持在稳定的状态下，然而，在众多的补课形式中，”一对一”是最受欢迎的，而且效果也是最好的。
“一对一”补习效果好的原因
1、针对性更强
“一对一”补习班效果之所以好，是因为可以量身定做，完全可以根据每一个学生的实际情况，做出针对性的补习方案，这样的效果才是最大化的，有些学生之所以进入到补习班，是带着提高成绩的目的，希望让原本就非常耀眼的成绩再进一步。
然而，也有些学生之所以去补习班，是因为基础知识不扎实，无法跟上学校的进度，在每一次考试过程中总是垫底，而这种针对性比较强的补习班，效果是最好的，只要方法得当，一定能达到家长心中的期待。
2、精力更集中
在”一对一”的补习班中，不管是老师，还是学生，精力相对会更集中，不会被课堂上其他的事物所烦扰，虽然费用有些高，但是相比补习效果来说，大多数家长也是能接受的，不管是想提高成绩，还是夯实基础的学生，只要注意力更集中，学习的效率也会提升，效果也更显著。
“一对一”补习前的准备工作
1、客观评价
对学生和家长来说，进入到”一对一”补习班之前，一定要充分地准备，一定要对自己孩子的基础有更加客观的认识。
只有对孩子的基本情况，有更加深入的了解，才能制定更有效的方案，才能使”一对一”的效果最大限度地呈现出来，而对孩子的客观评价，是每个父母都需要面对的局面。
2、稳定沟通
在为孩子报”一对一”补习班之前，家长一定要和补习机构进行深入的沟通，在老师的选择和孩子的意见征求上，千万不可一意孤行，彼此之间的沟通，要保持在顺畅的状态中，只有这样，才能使补习的效果达到最佳的状态，同时也能减少孩子在补习班中的抵触情绪。
3、设立目标
对即将送孩子进入到补习班的父母来说，一定要给孩子设置一个目标，而且这个目标，一定要征求孩子的同意，当双方达成共识和认可后，也需要和老师进行深入的沟通。
只有这样，才能让老师制定出有效的方案，在”一对一”补习的过程中，才能产生预期的效果，才不会出现白花钱成绩无法提高的情况。
4、找到方法
对基础薄弱的学生，想要在”一对一”补习班中提高成绩的家长来说，大多数是因为孩子的学习方法出了问题，只要找到适合他们的学习方法，再加上”一对一”的补习力度，相信孩子的成绩一定能快速提高，在寻找补习方法的过程中，家长也可以和老师进行沟通，毕竟有着多年教学经验的老师，总是能给你提出最优的选择。
5、及时鼓励
对接受进入到”一对一”补习班的孩子来说，在他们的心中存在着积极向上的念头，对这样的意识，家长一定要给予及时的鼓励，才不会打击他们向上的积极性，可能他们的成绩无法达成家长的期待，但是有这种积极向上念头的孩子，相信经过补习之后效果一定不会差。
一旦在补习的过程中，孩子的成绩有所提升，家长也不要听之任之，及时的鼓励，能让他们有更多向上的精神头，尤其是找到了学习方法的孩子，用”一日千里”来形容他们，一点都不过分，及时的鼓励，能让他们用更强大的动力，哪怕会遇到一些阻碍，也能找到方法应对。
【总结】
斯宾塞说过：硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶，这样就无法使人得到合理的教育，所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
尽管”一对一”的补习效果，是令家长非常满意的，然后如果没有做好前面的准备工作，不管家长花费多么大的精力和金钱，都不会产生想象中的效果。
甚至还会给孩子造成强大的负面压力，所以父母要想让”一对一”的补习效果最大化，上述五点的准备工作，是坚决不能忽视的。
