你还在为孩子早上起床难，写作业拖拉，不整理玩具，说一句顶十句等不良习惯一而再再而三的威胁、吼叫、打骂么？
是否还听见自己在朝孩子大吼＂我都说了100遍了，怎么还不听？”是不是感觉很无力？不知道还能怎么办？
这本出自简.尼尔森的《正面管教》从如何管教,既不严厉也不娇纵，和善而坚定的正面面对。
如何正确地看待孩子的行为，掌握孩子为什么要这么做的原因。
如何解决这些问题,父母是要赢得孩子，而不是赢了孩子这三个方面让我们学会如何与孩子和谐相处。
孩子把牛奶洒到了地上怎么办？平时我们可能会说＂你怎么这么笨？马上清理干净！＂
或者说＂这点事都做不好，看着我弄。＂对孩子来说，这些话语伤害了他，容易引起抗拒和反叛。
但如果我们和善的问孩子＂牛奶洒了，你该怎么办？＂
让孩子注意到我该怎么做，引导孩子想并动手去处理，让他感受自己正确解决问题的能力。以后遇到类似问题，他就知道怎么做了。
简.尼尔森是杰出的心理学家，是加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，曾经担任过十年的有关儿童发展的小学，大学心理咨询教师。
同时她也是教育家，教育学博士，是18本著作的作者或合著者，众多著名育儿及养育杂志的顾问。
她是七个孩子的母亲，曾经像我们很多父母一样，被孩子的养育问题弄得灰心丧气。
通过学习阿德勒法改善了与孩子们的关系，体会到了做妈妈的快乐！
她把阿德勒理念作为家长及教师阿德勒心理辅导培训ACCEPT项目推广，帮助了成千上万的父母和老师。
通过这些实际成功案例，撰写了《正面管教》并成立了正面管教协会。
其中让我印象深刻的一句话是，孩子的动力必须来自于内在的自我控制，也就是自律，而不论惩罚还是奖励，都是来自于外在的控制。
孩子晚上要看电视，要玩耍，而不做家庭作业。可以开个家庭小会议，让孩子参与讨论。
让孩子思考回答，为什么要做家庭作业以及家庭作业的重要性，孩子会去思考家庭作业可以巩固知识，取得好成绩。
让孩子决定家庭作业花多少时间，在什么时候写，同时设立一些限制。
例如，电视可以看一小时，但是必须是在完成作业之后。七点到八点之间，可以帮助辅导作业，其他时间不可以。
让孩子自己选择决定时，他会感受到重视和成就感,发自内心的接受并遵从。
相信从这本被翻译成20多种语言畅销全球1000多万册的书中，你可以找到与自己孩子相处得正确之道！
