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    亲子之间如何非暴力沟通(读亲子非暴力沟通心得)

    亲子之间如何非暴力沟通(读亲子非暴力沟通心得)

    《非暴力沟通亲子篇》小咘读书笔记

    家庭教育是每一个父母必修的课程,国家也推出家庭教育促进法,主要是如何通过家庭教育的培养,让孩子身心健康成长的,左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结:家庭教育应实现三个目标:第一个孩子身心健康成长,第二个孩子综合素质的培养,第三个孩子的完成学业,家长你认可吗?

     

    书籍简介

    《非暴力沟通亲子篇》是一本关于亲子沟通的书籍。关于如何在家长和孩子之间创造尊重和合作,书中提出了“七把钥匙”。这“七把钥匙”包括:

    第一把:做目标明确的家长

    第二把:看到行为背后的需要

    第三把:建立安全感、归属感、信任感

    第四把:激励给予

    第五把:使用尊重的语言

    第六把:在成长中学习

    第七把:把家变成“无错区”

    通过实践这七把钥匙,促进亲子交流,改善亲子关系,营造一个充满尊重与爱的温馨家庭。

     

    作者简介

    《教室里的非暴力沟通》是苏哈·哈特和维多利亚·霍德森共同著作的,他俩一同开发并举办了二十多年的家长教育以及教师教育工作坊。苏拉·哈特是一名CNVC(国际非暴力沟通)的认证培训师,是将非暴力沟通融入家庭教育和学校的世界级领军人物。

    内容概要

    一、家长在孩子那里渴望获得尊重与合作是排名最高的。

    二、如何获得尊重与渴望呢?

    1、家长永远记住身教大于言传。

    2、家长也有自己的需求,同孩子的需求同等重要。

    3、对孩子表达善意的合作与尊重。

    4、检查自己对孩子的假设与判断。

    5、实践“七把钥匙”,并总结经验。

     

    三、是什么让合作难以继续?

    1、家长与孩子有限的陪伴时间

    2、家长给孩子贴标签,攀比的心态行为

    3、奖励与惩罚

    4、无效的亲子沟通

    四、开启合作的七把钥匙

    第一把:做目标明确的家长

    1、确定你的育儿目标

    三个问题:养儿育女为了什么?对你最重要的是什么?

    你与子女沟通是为了什么?

    2、如何倾听、思考、行动、沟通

    3、实践、总结

    4、把“你应该”改为“你需要”,“你选择···”

    第二把:看到行为背后的需要

    每种行为背后都有一种需求,找到可以满足需求的策略。

    第三把:建立安全感、归属感、信任感

    家是第一个根据地,认真倾听,了解孩子的需求是建立安全感、信任感、归属感最快捷的方式。

    第四把:激励给予

    送个礼物,给予孩子肯定,给予是每个人都需要的,给予让人快乐!

    第五把:使用尊重的语言

    长颈鹿式倾听,表达双方需求,提出可执行的请求。

    第六把:在成长中学习

    确定自己和孩子的需求;

    选择一个策略实施;

    评估这个策略;

    总结这个策略;

    在无效的策略中总结经验。

    遇到困难,和孩子一同决定对策,办法总比困难多,一同成长,一同学习。

    第七把:把家变成“无错区”

    把冲突提出来,化为解决问题,找到满足双方需求的方案。

    图片来自网络,侵删

    五、经常组织家庭活动,建立联结,化解冲突,实现尊重与合作。

    六、长颈鹿语言与豺狗语言

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