幼升小需要报培训班吗（幼儿园的小朋友有必要上培训班吗?）
孩子学习？对于所有的家长来，最关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？
儿子上中班，开学后我以为家长群里肯定会是一派欣欣向荣的景象，毕竟这些神兽们总算是又归笼了，老母亲们也暂时得以喘口气，结果家长们反而更焦虑了。
因为儿子所在幼儿园属于公办，国家有规定幼儿园不能超龄教孩子文化知识，所以家长们开始担心幼儿园阶段啥都不学的话，将来0基础上小学跟不上该怎么办？
有的家长甚至都想给孩子报幼小衔接培训班了。其实家长们不用这么焦虑，对于幼儿园阶段的孩子来说，过早地去学习写字、算术等等，无异于拔苗助长。
毕竟这个阶段的孩子大多都是3-5岁左右，大脑和智力发育并不完全，学习文化知识不符合他们的心理特征，过早接触这些知识有可能会起到相反作用。
话说回来，幼儿园虽然不教文化知识，但是并不代表不让孩子学习任何东西，其实孩子在幼儿园阶段做好这3点，不用报任何培训班，上小学后成绩照样名列前茅。
第一点：培养孩子的时间观念
80、90后这一代人陆陆续续当了父母，然后就发现了当代家长的一个现状：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。父母和孩子总是在作业的“苦海”中挣扎。
“孩子早上起不来”“吃个饭要花半天时间”“一写作业就会出现各种拖拉磨蹭，明明是半个小时的作业量孩子硬是能拖到1个甚至2个小时完成”……
其实这些问题都可以归属为孩子时间管理问题。孩子因为年幼，对时间既不理解，也无从感知。所以，家长要帮助孩子树立起正确的时间观念，认识到时间管理的重要性。
首先，可以带孩子认识钟表，和孩子一起制定时间计划表，让孩子养成按时完成计划的好习惯，引导孩子高效做事、摆脱依赖，改掉赖床、吃饭拖拉，写作业磨蹭等坏习惯。
比如，可以在家里执行“叫号制”，过期不候。妈妈做好饭了就开始叫号，如果孩子磨磨蹭蹭，错过了规定的“吃饭时间”就没饭吃，从而才会意识到拖拉磨蹭会带来什么样的后果。
其次，安排合理的作息时间，引导孩子学会制定日程安排，学会罗列事务清单，估算所需时间等，可以让孩子的生活更有规律，同时在时间管理上也会得到更好的监督。
比如，家长可以和孩子一起制定家庭作息表，把大人和孩子每天要做的事安排在合适的时间里，相互监督严格执行，违反的人要给予一定的惩罚，较好地完成了也可以给予奖励。
学习占据了孩子生活的很大一部分时间，做好时间管理在很大程度上就是做好学习时间的管理。当孩子真正成为时间的主人，学习效率也会大大提高，还怕学习成绩不优异吗？
第二点：锻炼孩子的专注力
经常听到身边的家长吐槽自家孩子，课堂上要么坐不住，要么走神听课不认真；考试时要么跳行漏字，要么粗心马虎；写作业时要么拖拉磨蹭，要么渴了饿了。
其实这些情况都是因为孩子专注力不好的缘故，最终导致孩子的视觉专注力很差。3-6岁是培养孩子专注力的黄金期，所以家长一定要抓住这个黄金期锻炼孩子的视觉专注力。
既然专注力对孩子的学习影响如此之大，那么要如何锻炼呢？这里给大家推荐一套可以提升孩子的视觉广度和反应速度的专注力训练书——《专注力脑力神奇游戏书》。
全套分成《智闯大迷宫》《趣味找不同》《智趣捉迷藏》《综合训练营》4册，是专为3-6岁孩子打造的专注力脑力训练书，分别从不同的角度来锻炼孩子的专注力和逻辑思维能力。
《智闯大迷宫》训练孩子的空间感知能力和视觉追踪能力；《趣味找不同》锻炼孩子的观察力和分析能力；《智趣捉迷藏》培养孩子的专注度以及锻炼手眼协调和对数字的敏感度。
迷宫页面设计巧妙，大场景手绘配图非常精美，能吸引孩子的注意力，然后在玩游戏的过程中会很专注和细心，进而激发大脑潜能，从而全面提升专注力和逻辑思维能力。
这不是单一的专注力训练书，而是一套多元化视觉开发智力游戏书，包含100多个迷宫场景游戏，400多个神奇趣味游戏，以及600多个隐藏趣味小游戏，对孩子有很大的吸引力。
孩子玩这套游戏书，不但能在玩游戏的过程中全面训练专注力，提高综合能力，还可以掌握各种数学逻辑知识，真正做到了寓教于乐。
我给儿子买了很多锻炼专注力的书，但他最喜欢的还是这套，它集数学思维、空间感知、逻辑推理于一体，虽说比较费脑子，但是儿子每做完一页就成就感满满。
如果你家孩子专注力差，建议你给孩子备上一套，相信孩子一定会非常喜欢的，因为贪玩是孩子的天性，而在玩游戏的过程中又能很好地锻炼到专注力，何乐而不为呢？
第三点：训练孩子的控笔能力
开学才半个月，网络上就不断有家长晒出自家那刚上一年级的孩子的“学习成果”，写的字简直是惨不忍睹，隔着屏幕仿佛看到家长在“捶胸顿足”，网友们的评论更是能笑死人。
家长的配文“不知道还以为他去学的汽修”真的是让人忍俊不禁，但是网友的这句“一二年级挖煤，三四年级染布”，可谓是把孩子上小学后才开始写字的场面体现得淋漓尽致。
相信不少一年级新生的家长都有这样的“感同身受”，发现孩子不仅书写速度慢，而且写字歪歪扭扭，容易出格，原因就是孩子在幼儿园阶段没有练好手部的力量控制。
“新课标”出台后，不仅加大了阅读比例，更是明确了小学生对书法练习的要求，并将其计入了教学时间，还制定了学生在书法方面的学习内容和具体目标，不管是硬笔还是软笔。
一些“嗅觉”敏锐的家长，果断在孩子4、5岁左右就开始督促孩子练字，因为这个阶段的孩子手部力量发育已经逐步成熟，手眼协调能力也开始大幅度提升。
儿子第一次拿笔练习控笔
练字，最关键的就是孩子对笔的控制，也就是控笔能力，这是写字的基础，所以在幼儿园阶段家长就可以开始有针对性地训练孩子的控笔能力了。
当然，刚开始练习时家长不要一上来就给孩子全篇幅汉字的字帖，而是需要选择适合这个阶段的孩子的拼音、偏旁、笔画以及数字等基础字帖，孩子也更容易接受。
