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3岁半叛逆期

3岁半叛逆期

4岁半叛逆期

4岁半叛逆期

森森原本是个听话的孩子,可2岁半之后,他突然变成了个“小恶魔”。

喜欢说“不”,你让他往东,他偏往西,走路稍微慢一点,他就赖在地上不起来,你让他整理玩具,他偏偏要跟你急着去。

有时候大人认为他们不听话,或者觉得他们磨蹭,其实只是进入了叛逆期,独立意识增强了。

“叛逆期”是孩子渴望被成人当作大人看待的时期,好让他们感觉更有能力去做一些事情,而不是一味地站在家长的高度看待与自己的认知上,因此而抵触父母,做事总喜欢跟父母唱反调。

3、“独立期”孩子开始探索自我

这时候的孩子会有很强的自我意识,会有自己独立思考、独立思考的能力,对于外界事物往往有自己的看法和见解,他们会非常坚持己见,不喜欢按照别人的要求去做。

甚至会因为父母的要求,出现过激行为。这个时期的孩子就像一只刺猬,浑身上下都是刺,说难听一点,感觉就是一个不听话的小孩。孩子变得越来越不听话,家长的话越来越难听,孩子开始和家长对着干。

4、“独立期”的孩子开始喜欢挑战规则

这个时期的孩子普遍存在一种心态,就是我不能,但我不能。当他们用这种方式试探父母的底线的时候,家长的态度就会非常强硬,让孩子觉得你不信任他们。这种情况下,孩子会对你的教育非常抵触,也会很容易出现不听话的行为。

家长应该要认同孩子的行为

,给予孩子一定的权力,让孩子有足够的机会去尝试,哪怕犯错也是成长的机会,所以家长应该尽量让孩子听话。孩子的反抗期其实也是对家长能力的挑战,家长要懂得尊重孩子,给予孩子成长的机会。

面对孩子的叛逆期,家长应该正确看待孩子的“不听话”

1、接受孩子“叛逆期”的存在

很多家长表示,在孩子的叛逆期有一个共识,就是“孩子毕竟还小,在这个过程中会经历各种各样的事情,有些事需要自己做,而有些事情需要自己做,所以他们很少会和孩子有那么多的争执。

但是孩子的叛逆期却是每个人都会经历的,也是每个人都会经历的,家长要学会正确对待孩子的叛逆期,等到孩子成长为“宝宝”后,家长就会明白原来孩子也是有自己想法的,只不过某些想法和做法是不一样的。

2、尊重孩子

许多家长觉得孩子还小,什么都不懂,所以不太懂,甚至不愿和孩子交流,孩子到了叛逆期可能什么都不愿意和家长说。

但其实孩子也有自己的思想,我们需要尊重孩子的想法,只有让孩子把自己当做成人,才能和孩子进行平等的沟通,才能更好的了解孩子,才能知道孩子的内心真正需求。

3、学会倾听

孩子叛逆期的时候会有很多“抱怨”,有的时候和家长顶嘴,和家长对着干,对着对着顶嘴的家长大吼大叫。这是因为孩子和家长在沟通中,家长没有站在孩子的角度,没有考虑到孩子的想法,没有考虑孩子的想法,而只是一味地说教孩子。

如果家长把这种沟通方式当成是和孩子讲道理,那么就会导致孩子越来越不愿意听,教育效果也越来越差,这就意味着双方的沟通越来越难了。

4、善于沟通

对于青春期的孩子,很多家长和孩子存在沟通困难的现象,这是因为家长的沟通方式比较强势,总是说教,总是命令式的,这会让青春期的孩子觉得非常反感,也会影响亲子关系的和谐。

所以说,家长与青春期的孩子沟通一定要注意以下几点。

第一,家长要改变自己的说话方式。

家长在与孩子沟通的时候,不能总是从自身的角度去思考问题,甚至用命令的语气去与孩子沟通,要学会倾听孩子的想法,家长可以适当的将自己的经验教训斥向孩子,让孩子进行参考,让孩子主动的学习。

第二,家长要控制自己的情绪,不要经常在孩子面前表现出对孩子的失望和不满。

每个人都希望自己的所作所为能够得到别人的尊重,这种心情我们也可以理解,但是家长在与孩子沟通交流的时候一定要控制好自己的情绪,不要在孩子面前表现出对孩子的失望和不满。

第三,要用孩子能够接受的方式来表达。

这样的方式不仅能够让孩子更加的听家长的话,同时也能够让孩子能够去思考,家长在这个时候应该怎么样做,才能达到让孩子愿意去听家长的话的这个效果呢?

第一,要用孩子能够接受的方式来表达。

很多家长在孩子不愿意接受家长所说的话时,往往会以一种命令的语气去对孩子讲话,而这时候孩子的内心也是处于一种非常抗拒的状态,而家长一味的去命令孩子,只会让孩子产生强烈的逆反心理,从而对父母产生一种反感。

而在面对这种情况的时候,家长要做的就是先让孩子把话说完,毕竟说的再正确,都是在说给别人听。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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