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患抑郁症的孩子出院后能上课吗

患抑郁症的孩子出院后能上课吗?

患抑郁症的孩子出院后能不能上正常的学校?

抑郁症现在已经成为一个高频词汇,从生理学来说,抑郁症跟抑郁症有密切的联系,因为它严重影响了人的情绪、人际关系等等,包括控制情绪、躯体症状、认知能力、情绪能力、人际交往能力、注意力、学业情绪、生活适应能力、体格检查以及生病状态等。

抑郁症在我们身边不是一天两天的事情,它需要我们长期的帮助。

虽然是起病于青少年,但是也只有我们更多的父母知道,抑郁症对青少年的危害,因此也才会去看心理医生,让人知道了抑郁症对孩子的影响,才会让孩子的生活越来越差,让孩子不快乐,才会让家长抑郁症更严重。

父母,要做好孩子的坚实后盾,要让孩子有底气,才能有勇气去战胜自己的内心,去面对生活,与命运握手言欢心。

2、父母的共情,是最好的家庭教育

当孩子出现情绪低落、无精打采的情况时,很多父母会这样跟孩子聊天:“这个月考的成绩不理想,你心里怎么想?”或者“你现在有这种想法,就要把这个想法放一放,没什么好担心的。”

然而,孩子听完后,不但没有感受到父母的关心,反而把这种情绪压抑在心中,长此以往,孩子的抗压能力就会越来越低,还会更加的焦虑、难过、无助。

所以,父母需要放下自己的身段,在孩子面前,表现出对孩子的共情,蹲下来和孩子站在同一个高度,去体会孩子的情绪,才可以和孩子产生共鸣,让孩子知道自己在父母心中还是挺重要的。

2、别嫌孩子啰嗦

我们和孩子沟通时,最忌讳的就是“人来疯”,比如:

“你今天怎么又打架了?”“你为什么不听话呢?”

“我看你就是不听话,你就是这样的。”“这么点小事怎么能打架?”“你怎么这么笨,怎么这么胆小呢?”

我们最常说的一句话就是:

“你不听话,就是坏孩子。”

孩子不听话,很多家长会把孩子的这种行为和你平时说的“不听话”联系在一起,并且固执的认为,孩子的这种行为是一种错误的、不对的行为。

这其实是一种错误的认知,孩子之所以会有这样的行为和家长的教育方式有很大的关系,父母的教育方式决定了孩子的行为。

在孩子的成长过程中,家长应该注重孩子的学习成绩和品德,关注孩子的身心健康。

孩子的每个阶段都有不同的发展规律,家庭教育也是如此,对孩子的陪伴和指导是非常重要的。

1-6岁孩子的教养方式与孩子的心理发展有很大的关系

,这个阶段是孩子的叛逆期,以自我为中心,为自己的行为判断是非,他们需要家长耐心的开导和帮助,引导孩子认识自己的行为。

通过家长的引导,孩子认识自己的行为,知道怎样的行为会有利于自己,以后遇到挫折时,也不会再因为别人的否定而产生轻生的想法。

2-6岁孩子的道德观与价值观正是建立在了道德感建立之上的,这时候孩子对金钱观的认知很模糊,他们会认为自己的成功与否都和金钱有关,而且很多父母不能理解孩子为什么会走上这条路,甚至觉得孩子会不会给自己的人生增添负担,他们就会觉得孩子犯了错就一定是父母教育的错,孩子一定是一个完全错误的人,这种情况下会让孩子对金钱产生逃避、排斥心理,不愿意做出任何错误的选择。

家长需要了解孩子的行为背后的动机,从而给予正确的引导,让孩子正确的认识金钱观,树立正确的消费观,慢慢的让孩子远离“金钱观”。

3、 培养孩子的财商,培养孩子良好的生活习惯

前几天,朋友家的孩子因为玩手机上瘾,开学后,孩子的作息时间完全混乱了,每天打游戏不到一小时,孩子经常因此和父母发生冲突,经常凌晨还偷偷从家里拿钱,父母担心孩子会因此影响学习,所以总是不让孩子玩手机。

有一次,孩子在学校偷拿钱,被老师发现了。放学回到家后,孩子就开始玩手机,玩到深夜。

父母看到孩子这么沉迷,多次劝告没有效果,就想要没收手机。可是孩子就是不听,于是朋友就又打又骂,可是不管怎么说,孩子就是不听。

朋友为此感到十分苦恼,为什么自己的孩子,一点都不听老师的话,自己无论怎么说,孩子都不听。后来她一气之下,就把孩子的手机给砸了。

没想到孩子却偷偷拿走了手机,气得她直接打了孩子一顿,可孩子却并不听自己的话,依然我行我素。

无奈之下,朋友只好向老师求助,希望能够先让孩子把心病的前因后果弄清楚,孩子才能走回正途。

一、孩子为什么会沉迷于手机?

1.父母疏于陪伴孩子

父母工作忙碌,很少陪伴孩子,孩子就容易沉迷于手机,在手机的陪伴中寻求安慰。

而手机能够及时获得安慰,孩子看到手机的时候,心里也不会难过,手机是最好的陪伴。

孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:
第一点、孩子要正常的作息,是精气神保障;
第二点、孩子要正常的饮食,是身体营养保障;
第三点、孩子要正常的运动,生命在于运动;
第四点、良好的家庭氛围,是全家人情绪稳定的保障;
第五点,让孩子有边界地使用手机网络,减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。
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