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青年抑郁怎么和孩子沟通

青年抑郁怎么和孩子沟通?

双相情感障碍有多种类型,情感障碍包括双相情感障碍、隐匿型、隐匿型、混合型、抑郁和其他多种。近年来,国内外精神科的诊断率很高,大约每100人中就有1人曾被诊断为双相情感障碍。双相情感障碍主要是指临床上既有躁狂或轻躁狂发作,又有抑郁发作,在青少年身上也会表现出不同于平常的易激惹状态。

这种轻躁狂发作通常会出现在有轻躁狂或躁狂发作,患者在10-25岁之间,可能会表现出易激惹,处于躁狂发作期间,精力旺盛,充满灵感。但也可能伴有过度悲伤,思维迟缓,反应速度变慢,对平时感兴趣的事物不感兴趣,缺乏自信心。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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患者常常被一些简单的挫折击倒,如考试失利,自己感到自己不可能取得成功;或在遭受挫折后特别沮丧,而产生轻躁狂的感觉。同时,青少年抑郁也被定义为抑郁症。

它通常在青少年期表现出来,一般在高中之前就已经出现。抑郁的孩子会比较容易感受到悲伤,但是情绪低落的孩子更多,可能在学校就感觉到不舒服。

他们可能表现为躯体化的表达,比如头疼,肚子疼,胃疼,胸闷,恶心,腰酸,想去看医生等等。

轻度抑郁的孩子表现为情绪低落,这种情绪不明显是轻度抑郁症,很多孩子表现为闷闷不乐或悲痛欲绝。

中度抑郁的孩子会出现思维反应慢半拍,记忆力下降,思维迟钝,注意力不集中,思维迟钝,并且有一定的社交恐惧症。

重度抑郁的孩子会出现自伤或自杀的想法,割腕、自残、拔刀等行为。

抑郁症的孩子会表现为沉默寡言、兴趣减退、行动迟缓、意志活动减退等。

抑郁症的孩子最明显的表现就是没有食欲减退,判断能力也会下降。食欲减退,对什么都没有兴趣,甚至连简单的饭菜都不吃,对什么都不感兴趣。

睡眠严重不足:

抑郁症的孩子常有睡眠不足的情况,而且经常会出现失眠、早醒等睡眠问题。

抑郁症的孩子的身体状况更加严重,营养也不正常。

很多孩子出现肠胃炎,

导致食欲下降,身体不舒服,还有一些孩子会觉得自己的情绪很好,但是精神状态、思维、睡眠协调能力却达不到。

再加上当孩子体重达到

以上的时候,他们的情绪就会变得烦躁不安、暴躁不安、愤怒、犹豫不决,甚至选择自残或者自杀。

一般表现为:

情绪低落、悲观厌世、焦虑不安、思维迟钝、记忆力下降、注意力不集中、反应迟钝、行动迟缓、影响睡眠。

食欲减退、体重下降、食欲减退、睡眠紊乱。

精神不济

精神不济,对正常人来说是常见的“抑郁症”。

自伤的时候会感到痛苦、焦虑不安、坐立不安、惶惶惶惶不安。

精神丧失

对于孩子的这种“丧失感”,我们往往是通过“丧失感”来减轻孩子的心理压力。

事实上,很多抑郁症患者之所以会出现自杀的现象,就是因为他们没有任何感觉。

他们明明已经失去了理智,但是却仍然没有意识到,所以感受到的是绝望。

这种情况在有自杀的倾向的青少年患者中非常常见。

在征兆的时候,可能是已经进行过自杀的征兆,比如孩子在受到父母批评时,觉得“天塌下来了”,他们可能会说“你已经是个废物了,没有什么事情可以压倒性的了”。

抑郁症患者是会存在一个非常黑暗的内心世界的。

很多抑郁症患者都说自己身边朋友会嘲笑自己,“这个月生活费也不够,还不早,一点钱都没有”,“你以为是自己矫情”。

甚至有些孩子会想,“他们总是这样说我,说我不知足,但其实我不想死。”

更有甚者还会用自以为是的观点和臆想的语言来反驳。

或许很多时候,孩子的内心是崩溃的,这种发脾气就像孩子被关在一个陌生的牢笼中,他们往往期待外面的世界有自己的样子,希望得到认可,但是这份期待总是让他们的心理产生了无限的痛苦,他们已经习惯性的拒绝“我不行”,想要逃离。

很多时候,孩子是因为害怕达不到父母的期望,才去学习,可是父母的期待是孩子难以实现的。

当父母发现孩子的某些方面做的不好,总是很容易被孩子误解成了糟糕的、不对的,让孩子在不自信、不快乐中,继续按照父母的意愿去发展,孩子就可能无法真正的“成为一个优秀的人”。

“我有我的节奏”

“做什么事都要用我节奏,父母一遍又一遍地催促,孩子还是不着急。”

孩子想要学习,但父母总是催促着孩子,父母总是为孩子代劳,孩子越来越磨蹭。

在《你好,小孩》中,安巴·里夫写到:我想要自由,想要快乐。

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