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    三岁半孩子不听话

    三岁半孩子不听话,是不是意味着孩子长大了呢?

    其实不然。

    1

    孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

    第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

    第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

    第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

    第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

    第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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    「早教专家说」:三岁之前为孩子做的事情,在三岁之前不要对孩子做「惩罚」

    我们来看一组数据:

    三岁半的孩子,无一例外都做了2件事情:

    一是走出家门,他们在家呆一整天,有的孩子四岁了,就出门了;

    二是18点30前回家,有的孩子13点20,13点30前回家;

    三是18点30前回家,有的孩子15点30到21时还没回家,有的孩子上8点15分,14点20分回家。

    你说什么?

    这些不同的数据背后,都隐藏着一些令人恐惧的数字。

    图片来源于《stepmom看世界》

    来自Lucia Should meases的实验室

    每天都要面对来自父母的负面情绪。

    在这种负面情绪下,孩子很难去正常地与外界交流,会将自己关在家里,一个人也不愿与外界交流。

    因为我们家就是个抑制控制的地方,父母一看到孩子的负面情绪就会不停地责备、批评孩子。

    即便孩子有时控制不住自己说出了一些负面情绪,也会向孩子传递出对父母的不满。

    有一次,老公看到孩子的试卷不满意,就去他的房间里拿了一份试卷,对他说:“看这个题目,你是不是有点不好玩?”

    儿子说是的,他看到是考试卷上的分数,于是就告诉爸爸:“爸爸,我是有点不好玩了,以后你们不要再问了。”

    其实当时孩子并不知道考好试卷的真正意义,因为每一次考砸的时候,自己心里都会有些自责和愧疚,就像有个小孩总是不跟他们玩一样。

    所以在看到孩子成绩单的时候,作为父母的我们也不能责怪孩子,而是要有一个对策,就是调整自己的心态,

    相信孩子,不要给孩子过高的期望,以免孩子压力过大,出现失误。

    2、帮孩子分析成绩单

    许多家长其实对孩子的成绩单并不在意,因为孩子的成绩单反映的是家长对孩子的态度。家长会对孩子的学习成绩进行一个总结,

    以及对于孩子学习成绩的分析,

    我们会发现有的孩子平时成绩很好,但一到考试就紧张,甚至脑中就浮现出了考试前的情景。

    所以,家长们要帮助孩子梳理知识点,然后帮助孩子掌握学习方法。

    4、多给孩子一些鼓励

    很多家长会告诉孩子,孩子,你考的不错,就奖励你一部手机。

    这句话其实是在鼓励孩子,但却没有告诉孩子具体的努力的过程,是在变相的给孩子增压。

    适当的心理暗示,能够让孩子的学习成绩提高,但不建议给孩子过多的奖励,

    这样会降低孩子的学习兴趣,也会让孩子无法做到学习目标。

    作为家长,我们应该告诉孩子:

    学习是一个长期的过程,每个人的学习过程都不一样,短期内也是可以的。

    并不是所有人的成绩都一定是好的,如果要努力学习的话,确实需要学生的努力,但是作为学生,对于每个学生而言,学习最重要的是对知识的理解和掌握,如果得不到正确的方法,学习成绩就会变差,最后就会失去学习的兴趣,就会打击学生的自信心。

    当然,家长也不要过多的去干涉孩子,也不要说什么学习成绩不重要,只要成绩不好就不是什么问题了。

    只要学习成绩一有波动,就必然会出现问题。孩子考不好,家长就会着急,因为着急就会批评孩子,并且要求孩子要认真学习,但是家长的出发点是好的,认为自己的孩子没有问题,因为孩子只是没有学习,成绩不好就说明他们没有用心。但是,他们没有发现孩子身上的闪光点,家长其实也没有看到孩子在各个方面的能力。

    我们都知道,一个孩子的能力是通过学习提高的,但是,并不是通过学习就能培养出来的。在孩子还没有上幼儿园之前,家长的作用是帮助孩子打开“心门”,而不是去逼迫孩子学习。那么,当家长发现自己孩子没有在学习上面的进步时,应该怎样去引导孩子呢?

    1、不要过分看重成绩

    孩子厌学很多因素都是造成的,如果父母过于看重孩子的成绩,而忽视了孩子其他方面的发展,结果往往会给孩子的心理健康带来很大的影响。

    很多家长只看重孩子的学习成绩,而忽视了孩子其他方面的发展,这就很容易导致孩子缺乏安全感,对生活失去兴趣,成绩一落千丈,形成恶性循环。家长要认识到,成绩不是衡量孩子能力的标准,如果孩子因为成绩不好而丧失了自信,家长就要及时帮助孩子分析成绩不好的原因,共同商讨解决问题的办法。

    2、不要过分看重成绩

    学习成绩,其实也是衡量孩子是否具备学习能力的一种标准,我们不能因为成绩不好就否定孩子的能力。要正确看待孩子在成长过程中的每一次成功,尤其是当孩子考了高分时,家长一定不要过分看重,而是要善于发现,及时表扬孩子的努力和进步,在认可孩子的同时,多鼓励孩子,使孩子感受到父母的真诚。当孩子做到时,家长也要用正向的语言,来肯定孩子。

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