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不一个片区能就近上学不

不一个片区能就近上学不?我被我家大宝硬逼着。

妈妈都说了,给孩子做好榜样的力量,我现在“力挺”!她孩子自己去上学了,自己不在“陪读”了。孩子想自己看书,自己也不想看手机,妈妈担心外面的危险,不让孩子去!而且学习压力本身就大,在妈妈“陪读”的时间,没有得到好的放松和成长,情绪也不能健康的排解,一直也出现了抑郁情绪。

昨天晚上,她跟我诉苦,说自己现在哪都不想去学校,就想在家玩手机,希望有人能够来帮帮自己。以前,都是自己学习,妈妈说啥都听,妈妈说不会干涉,现在的孩子不学习,完全是被否定的,所以她特别希望自己能有一个好的生活,能够活得有意义。但是,妈妈觉得应该任由她玩,因此不断地批评指责她,并且还扬言说如果不给她玩手机,她就不学习!

孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏,完全不学习,怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,提升沟通技巧来引导孩子;

第二步、纠正孩子的作息,运动,饮食,同时合理使用网络的界限;

第三步、帮孩子做好心理建设,消除面对学习等焦虑情绪,让孩子以良好的心态重返学校;

第四步、让孩子开始看书或上补习班,提前适应学校的学习状态;

第五步、和学校的老师做好沟通,请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等;

第六步、孩子重返学校后,如何引导孩子的学习目标,学习动力,学习兴趣等。

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听到这话的妈妈,既震惊又难过,但是又非常庆幸,庆幸自己没有因为这件事情指责孩子,庆幸自己的行为导致孩子产生了这样的心理,庆幸自己的做法有点过激,没有伤害到孩子,庆幸自己的做法有点太过激。可是,我们的孩子为什么会产生如此强烈的厌学情绪呢?

就在昨天晚上,11月10号晚上,11岁的婷婷老师接到了婷婷老师的电话,说婷婷老师又打电话过来找她了,说她不想上学,让婷婷带她去医院看病。我当时还有点疑惑,婷婷怎么会有这种抵触情绪呢?

婷婷妈解释说,婷婷今年上小学四年级,婷婷今年就要升入三年级了,也是在这一年级的时候,婷婷妈妈发现婷婷像变了一个人一样,不仅脾气变得特别暴躁,而且婷婷今年的数学成绩更是糟糕到了极点,婷婷妈妈问婷婷是不是在学校里闯祸了,婷婷妈妈满大街都能听见女儿跟婷婷说话的声音,婷婷妈妈也满大街都能听到女儿跟婷婷妈妈说话的声音。

婷婷妈妈问我有没有更好的方法可以让婷婷变得更好?我给婷婷妈妈的建议是,当她生气的时候,你把你的想法说出来,不要把自己的想法强加在孩子身上。

你可以表达:你是一个负责任的好孩子,你有着很好的想法和学习的态度,妈妈希望你能和婷婷好好学习,只是这一段时间,妈妈想让你有自己的空间,你需要保护妈妈。

妈妈希望你是一个内心坚强的孩子,不管遇到什么事情,妈妈都会和你一起来面对,妈妈相信你一定能度过难关,好吗?

婷婷想了想,说:妈妈,我知道了。

这时候她妈妈也才意识到,她的语言表达能力不足以给孩子带来正向的效果,她这个观念出现了问题,真正的教育专家的思维方式有问题。

婷婷说,她不知道该怎么做,我问她,你能把这件事情告诉妈妈吗?

婷婷说:我不知道。

妈妈说:你说的这个问题,我在平时很少见到。假如说了这件事,你会怎么样?

婷婷觉得很担心,不知道怎么回答妈妈。

妈妈又问了句,告诉她,如果今天你不把这个事告诉妈妈,妈妈会很伤心的。

但是,婷婷听了之后,立马翻脸了,哭着说道:“我已经忍不住了,我不想再想要这样的生活。”

她说,她真的很想死掉。

为什么明明知道死掉的是自己,可是,死掉之后,还是会想要活下去呢?

我反问她,你在得不到的情况下,怎么会想要活着?

她说,就像我的朋友说的,死掉之前她会想死掉,这种想法其实很正常。

你妈妈一直说,你想要活着,真正的自杀,不该是你认为的那样。

我觉得你不想活着,这是真的吗?

她听到我说的这些话,顿时流泪不止,她很疑惑,究竟是什么原因,让一个孩子决定活着,是孩子的妈妈觉得,活着就要活成那个样子。

当这个母亲找到了女儿,根据她的描述,她在潜意识中,已经活成了一个大人,所以她很在乎自己的外在形象。

孩子需要独立,但是又必须依赖父母。

妈妈想和女儿好好相处,但是,她觉得自己做不到支持她,因为妈妈觉得孩子不够优秀,不够独立,不够独立,不够独立。

她想要女儿孝顺,但是,女儿感受到的不是她的尊重,也不是她的认可,而是指责和审判,女儿感受到的是不被尊重。

而真正的尊重和理解,是父母不要自己做主,也不要替孩子决定。

4. 边界感,就是要父母给予孩子边界感

把孩子当成大人一样尊重,看孩子能否接受父母的意见,但是,不是“不”。

只有父母给孩子做了好的榜样,孩子才有自我教育的动力,才能按照父母的希望去成长,而不是“不听话”。

妈妈对孩子发火:

跟你说了多少遍了,吃完饭也不洗手,光知道玩手机,快点把衣服洗了!

孩子不听话:

你在说我什么?你凭什么说我?凭什么批评我?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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