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    沉迷学游戏

    沉迷学游戏,不听老师家长劝告

    在我们身边,有很多这样的例子。

    不少人因为“沉迷游戏”而被强制关掉手机,比如一个12岁的男孩,因为玩手机游戏,屡次违反校规,导致其家长对孩子采取不恰当的惩罚措施。

    目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

    第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

    第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

    第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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    更有甚者,部分家长因为自己工作繁忙,无暇照顾孩子,让孩子自己在家玩游戏,孩子被家长吓得扔下手机,跑到一边玩游戏。

    这些看似平常的行为,都在无形中形成了手机的负面影响。

    尤其是家长在假期手机不离手,和孩子之间形成了鲜明对比的“敌对关系”,这种状态将直接影响孩子开学后的状态,家长和孩子之间形成“手机冷战”。

    针对以上问题,我们提出了几种方法,家长可以试试看。

    1、引导孩子正确使用手机

    手机作为现代社会中不可缺少的一部分,几乎人手都有一部,家长可以让孩子随时随地的使用手机,但前提是要有划分明确的时间段,让孩子正确的使用手机,而不是无限制的玩。

    让孩子正确的了解什么是可以玩手机,什么时候能玩手机,并且使用手机的用途是什么,这些事情需要家长和孩子商量着来制定,这样一来,不仅让孩子认识到了自己的错误,也能提高孩子的自制力,让孩子明确了自己要遵守规则。

    2、家长要做好榜样

    家长要注意自己在孩子面前不要长时间的使用手机,要给孩子树立一个好的榜样,要知道孩子是你的镜子,你想让孩子成为什么样,首先自己要成为那样的人,要给孩子做好榜样。

    3、对于孩子玩手机的时间要有限制

    现在很多孩子已经沉迷于手机了,家长对此可以严格要求孩子,但是自己却还在玩手机,这样会让孩子觉得不公平,因为孩子也会好奇,他也会有样学样,他也会想去试一试,这样会让孩子觉得自己很厉害,在手机的诱惑下孩子慢慢就会学会了使用手机。

    4、给孩子树立正确的榜样

    现在孩子的物质生活条件都很充裕,但是他们的思维方式却跟我们不一样,有些孩子往往会有逆反心理,而一些更加叛逆的孩子就是被父母给刺激得太多,就会出现叛逆心理。

    因此,在孩子还没有形成正确的价值观之前,家长的引导是非常重要的,并不是说我们让孩子做什么,而是要让孩子知道什么是正确的什么是错误的。家长要做好孩子的榜样,自己也要以身作则,放下手机,用行动来影响孩子。

    在一次家长会上,一个三年级的男生因为不想写作业被老师点名批评了,他没有说不想上学,而是直接把不写作业的理由推到老师身上,这样的做法就是一种错误的做法。有的家长一味地指责老师,却没有想过自己的做法是否会给孩子带来负面影响。

    那么,正确的做法是什么呢?

    第二个步骤,是让孩子认识到学习的重要性。

    《小舍得》里有这样的一个场景,颜子悠在补习班偷偷地跟着老师上补习班。补习的主题是“将学习变得有趣”。妈妈田雨岚认为,孩子喜欢“玩”才是快乐,为了补习班,必须养成考试的习惯。而女儿被补习班的氛围给毁掉了,心情自然不好,厌学,最后学习成绩越来越差,最终也没有考上好大学。

    可见,孩子学习兴趣和学习能力的培养,对于孩子未来成才是非常重要的。让孩子对学习产生兴趣,关键在于让孩子有学习的动力。

    有很多家长,对孩子的学习采用打击式教育,比如“你不好好学习,长大了只能扫大街!”这种教育方式是不可取的。真正适合孩子成长的才是有正能量、积极向上的教育,才是孩子喜欢学习的关键。

    很多人一提起学习就头疼,一提学习就害怕,其实学习并不痛苦,它只是一个结果,是一种心态,一个过程,目标达到目标后,能够得到及时的奖励,才能继续保持学习的热情。

    所以,家长需要从根源解决孩子学习的问题,才能彻底解决孩子厌学、逃学,甚至是抵触学习的问题。

    我有一个闺蜜,她儿子从小学到初中都是在重点班,在那种保持着不错的成绩的她是了解的。

    当儿子从小学到初中学习成绩一直是名列前茅,一直保持在年级前10名,但是到了高中以后,成绩却一直在中下游徘徊,甚至还被列为“差生”。

    不仅如此,他还会经常出现厌学的情况,导致逃学、旷课、甚至是逃学。

    图片来源于网络

    上高中时,他因为成绩差,经常遭到老师的批评,回家后,父母又没有给予他足够的关心,他便走向了网络。

    甚至在某一天,他在日记中写道:

    “自己是一个极度自卑的人,觉得自己没有价值。”

    因此,当他在学校里抬不起头时,他的整个人就像是在经历一场悲惨的分尸现场,根本无法抵抗外界的怒火。

    而且这种感觉不仅毁了他,更是毁了他的整个人生。

    幸运的是,他的父母没有在这场斗争中充当“外部触发器”,帮助他完成了心理上的巨大转变。

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