上学与不上学的交通比较图
去年,一项国家统筹规划课题组的调查显示,中学生中每周步行“2.5 – 4 小时”的占比达到 75.3%,约 6%。
此外,面对交通复杂的交通难题,不少人选择的大多是去读书。
孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏，完全不学习，怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，提升沟通技巧来引导孩子；
第二步、纠正孩子的作息，运动，饮食，同时合理使用网络的界限；
第三步、帮孩子做好心理建设，消除面对学习等焦虑情绪，让孩子以良好的心态重返学校；
第四步、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校的学习状态；
第五步、和学校的老师做好沟通，请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等；
第六步、孩子重返学校后，如何引导孩子的学习目标，学习动力，学习兴趣等。
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事实上,如果不进行交通方面的调查,大部分人在上学前往往会先想到 5 个不同城市,但在 10 -8 月 15 日这个 “9-20 日” 期间,人们会多走 1 小时路,才能到达学校。
有些孩子甚至会因 “8- 10” 等原因不想上学。
去年疫情发生后,湖北武汉地铁停运导致4月12岁的张女士3岁的儿子突发事件。
这位母亲对孩子的担心是除了让人同情之外,更让人担忧的是孩子可能面临的安全隐患,“因缺乏安全意识,孩子只能靠耍性子耍赖,怎么办?”
于是她去询问孩子学校,老师的回复是:“孩子的安全没有问题,家长需要全方位保护,孩子才一岁多。”
当看到孩子看大人玩手机的时候,她建议去找其他孩子玩,可是孩子就是不肯松口,怎么办?
于是张女士给自己的孩子买了一部手机,但孩子呢?
最开始的时候,孩子看手机是用来查资料,后来看《动物世界》,在妈妈的陪伴下慢慢打开了手机。
后来孩子问妈妈:“为什么我不能看?”
妈妈还可以和孩子一起找资料,研究蚂蚁,引导孩子多观察。
慢慢地,孩子的阅读兴趣被培养出来了。
后来孩子成了小老师,不仅喜欢读书,还喜欢学习心理学。
如今孩子成了我们最喜欢的明星,让孩子看到了我们的努力。
用实际行动告诉孩子,努力学习是为了什么,努力学习是为了什么,努力学习是为了以后自己将来能够有能力为社会做出更大的贡献。
4、陪孩子找目标
作家龙应台曾说过:“父母跟食物一样,都是有期限的,错过了有效期,再怎么努力也是无济于事的。”
所以,我们可以抓住孩子成长的关键期,陪孩子找目标,引导孩子成为更加优秀的人。
在孩子的学习过程中,也是如此,父母要让孩子明白:学习是自己的事情,不是为了父母学习。
所谓学习,其实就是为了将来能够自己找到工作,能够过上幸福的生活。
就像很多父母会问:“我的孩子自从上了大学,是不是就跟别人差不多了?不学习怎么能跟人家竞争?”
这是因为大多数人没有跟自己比过,所以没有找自己的亮点,他们觉得自己跟别人不一样,这就是自卑的表现。
我儿子从小学开始,每次考试成绩都不是很好,但是我很自豪,这就是我儿子的闪光点。
孩子上了大学以后,每次见面,我都会由衷地感受到他身上散发出的自信,他是有想法,有思维的,他是有自己的见解的。
而这种自信,就是对于他的人生高度的认可。
夸孩子努力的过程,是夸奖孩子付出的过程。
孩子很努力,但是他没有用功,那就夸奖他说:“哎呀,你虽然很努力,但是,你的努力是没有白费,这样你的付出是值得被认可的。”
这种夸奖,比起夸奖孩子具体的行为,他更需要的是有一个过程,有一个具体的成果。
我们夸奖孩子的时候,应该这样说
宝贝你真棒,你是怎么做到的?我为你感到高兴。
当你把自己的努力实现自己的目标,建立起自信,那么就不用太辛苦,每天一点一滴的积累,就会慢慢变成习惯。
当你有了足够的能力时,你要告诉自己,现在是最关键的时候,你要抓住机会,把这个收获发挥出来。
