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幼儿园排练剧目孩子不听话

幼儿园排练剧目孩子不听话,家长:我每天都陪着他,可是他不听话,总是无理取闹,哭闹,不听话,还和老师对着干。到底是为什么?

相信许多家长都经历过宝宝不听话的表现,而我的同事就经历过这样的情况。

01 宝宝不听话,到底是为什么?

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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美国心理学家艾瑞克森提出:人天生具备适应环境的能力,儿童由于天生的好奇心和探究欲,更是趋利避害的天性。但是随着时代的发展,现代教育观念的变化,越来越多的家长发现,孩子不听话其实是成长的需要,而家长一味的用自己的观念来限制孩子,往往会起到反效果。

家长不了解、不理解孩子的心理发展特点,就会在行为上去控制孩子,而孩子却无法摆脱对家长的行为的依赖,去发展自己的独立人格。

甚至会产生更加严重的逆反心理,或者是故意和家长对着干、唱反调、对着干等,这就是我们通常所说的“可怕的2岁现象”。

2-3岁的孩子出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。

之所以称之为“宝宝叛逆期”,是因为孩子从出生到3岁左右的这段时间,孩子的自我意识逐渐完善,也具备了一定的逻辑思维能力。这时候孩子进入了人生第一个叛逆期,他们会有明显的变化。

此时,孩子会觉得自己长大了,所以很多事情都想自己来做,但是能力却不足以应对所有的事情,常常会出现挫败的心理。

从这个时期开始,孩子的自我意识就已经开始萌芽了。

第二个阶段:8-9岁,儿童叛逆期。

这个阶段孩子的主要特征是不愿意跟家长、老师或者是跟其他人发生冲突,比如他不愿意学习,他认为反正家长也不会逼着他学习,不如早点给他看电视或者玩手机游戏比较省事。家长觉得这样管教他比较好,他就会越发地渴望有一个单独的空间,对手机游戏的渴望就会越来越大。

而当家长没有及时满足他这种需求时,孩子就会通过其他渠道去满足自己的这种心理需求。

第三个阶段:15-29岁,青春期。

此时的孩子会出现第三个阶段,也就是我们常说的青春期。

在这个阶段,孩子会出现第三个阶段,也就是我们常说的“中年危机”。

这个阶段也是我们说的“中年危机”,是由青春期孩子的成长变化所致。

第一个阶段:没有父亲的陪伴,也没有母亲的陪伴,孩子会变得自卑、敏感,情感的产生都是有迹象的。

孩子进入到青春期,我们会发现他不再像小时候那样依赖你,而是开始寻找另外一个依靠。

所以这个时候的孩子会经常出现“你不让我干什么,我偏要干什么”的情况。

举一个例子,你可能想问一下,同样的问题,不同的父母会对孩子说同样的话。

“你这样不行,你应该这样,应该那样,应该那样…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………妈…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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有、、……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………-…-……–………—-

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