孩子不听话被同桌打,老师要求打人,家长就揍了,老师让父母去学校,父母才让我去学校。
邻居家的小女孩读小学三年级,不过是个活泼可爱的小姑娘,她个子矮,衣着得体,坐在教室后面做作业。但是她妈妈发现,孩子的成绩一直都是班级倒数第一,和同学相处得不好。孩子有两个好闺蜜,一个好朋友不好,经常生气,经常打她,而且经常被老师叫到学校。老师也说她妈妈管得不严,很溺爱她,不舍得管,她也很自责。
孩子不听话给她打,揍她就会给她说不想上学了,或者说,因为她感觉自己一个人很孤独。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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我和她妈妈说,孩子青春期叛逆,确实需要多点关心和引导。
可她妈妈说:孩子学习很好,就是说她脾气大,不听话,我也管不了了,还不如早点让她死了算了。
这种情况,也是很多孩子从青春期一过而立刻进入青春期的原因。
如果父母能早点放手,帮助孩子去学习处理情绪,孩子才不会走向叛逆期,完全无法适应当今社会。
在这个时期,父母应该如何做?
1.要看到孩子的优点
如果孩子的脾气非常的倔强,而且不愿意和别人分享自己的事情,其实也是很正常的事情。
这时候,父母可以试着换位思考,站在孩子的角度去考虑。
也许孩子是错了,但父母的关注点应该在自己身上,父母可以多鼓励孩子,帮助他们找到解决问题的方法。
也可以带着孩子一起去做一些他们感兴趣的事情,当孩子从中感受到了快乐,也会更愿意和父母沟通。
2.给予孩子积极的反馈
这时候的父母需要给予孩子积极的反馈,因为我们要明白,及时反馈是建立良好沟通的基础。
所以,父母要先认同孩子的感受,不能让孩子感觉不到自己对孩子的理解,如果孩子感觉不到父母的理解,就会觉得父母不理解自己,才会把注意力放在手机上。
当我们把注意力放到自己身上,而不是看到孩子的错误,而孩子也会产生同样的感受,慢慢开始思考自己的行为。
当孩子放下手机的时候,我们也要及时的表扬,比如说:“今天你放下手机,真的是越来越好了,因为你放下手机的时候,孩子才会思考,放下手机的时候,孩子才会对我们的行为有更多的认知,也才能让我们接下来的步骤更加清楚的去帮助孩子。”
2、 和孩子一起讨论如何合理安排手机的使用时间
虽然在疫情期间我们都不能完全的避免孩子玩手机,但是我们可以和孩子一起来制定规则,就像我们和孩子一起制定每天的使用手机的时长,玩什么游戏,是在什么时候玩,是不是能够满足我们的需求,这都需要我们去认真倾听孩子的意见。
作为家长我们要帮助孩子做到有效的管理,让孩子能够在使用手机的时候自律性地使用手机,家长可以制定规则,监督孩子使用手机的时间,在完成规定后,家长可以适当的给予奖励,让孩子在满足自己的目的之后,长时间的积累下来,孩子的自控能力也会慢慢的提高。
3、 培养孩子健康的兴趣爱好
很多孩子爱玩手机,就是因为在现实生活中,缺少了一个非常有趣的事情,这一点非常重要。所以,家长们要教会孩子,能够让孩子转移注意力,学会如何去做一些更加有趣的事情,这样才能达到一个良性的效果。比如可以给孩子报一个兴趣班,比如学习跆拳道、绘画、音乐等。
在这方面,家长们可以多花一点时间,多陪伴孩子,和孩子一起去培养兴趣,让孩子在兴趣爱好中成长。如果孩子有了自己喜欢的事情,自然会减少对手机的依赖。
4、控制孩子使用电子产品的时间
现代人生活离不开电子产品,对于孩子们来说,手机已经成为必需品,所以才会如此。作为家长,不能完全不让孩子接触手机。但是有些家长会严格控制孩子玩手机。当孩子要求玩手机的时候,他们会给孩子规定一个时间,让孩子去玩,这样孩子才能有一个时间观念。
5、培养孩子的自控能力
家长们要多带孩子去看一些益智类的节目,这样孩子们可以从看的一些视频里学到一些东西,在玩手机的时间当中可以和孩子培养一些兴趣爱好,还可以让孩子们健康的成长。
