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关于抑郁的孩子_

关于抑郁的孩子,除了感冒,对于其他,几乎是完全不同的状态。

特别是,孩子抑郁了,家长无计可施,他们不是暴脾气,而是在自我抗争。

孩子在封闭的封闭式学校中,是比较正常的状态。

孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:

第一点、孩子要正常的作息,是精气神保障;

第二点、孩子要正常的饮食,是身体营养保障;

第三点、孩子要正常的运动,生命在于运动;

第四点、良好的家庭氛围,是全家人情绪稳定的保障;

第五点,让孩子有边界地使用手机网络,减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。

以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分,家长你认可吗?

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因为封闭式学校往往没有自由,有时候和孩子聊的挺好,有时候他们说说聊学校里的事。

很多父母可能会说,孩子没有上学也没关系,那我们能理解孩子,我不是虐待他,只是想听听孩子到底怎么想的。

有些孩子不上学,是父母本身对心理问题不了解,或者说心理疾病不愿意带孩子去医院。

我的孩子为什么不上学?

为什么孩子不愿意去上学?

我的孩子为什么一提上学就害怕?

为什么孩子一提上学就害怕?

我的孩子不上学怎么办?

为什么不上学就抑郁?

为什么孩子不愿意出门?

为什么孩子一提上学就烦躁?

这些父母遇到的问题,似乎都有太多的困惑,甚至比孩子还要多。

事实上,大部分孩子并没有因为厌学而休学在家。而是因为父母的错误沟通,一味指责孩子厌学。

当孩子已经出现问题,需要的不是“一味的指责”,而是真正的关注孩子,帮助孩子共同寻找学习方法,找回失去的信心,这样孩子才能真正摆脱厌学的状态。

只有当孩子在学习上找回自信,他们才有可能真正地爱上学习,并从中找到乐趣,发现自己。

作者也提出了很多关于如何帮助孩子找回自信的建议,如:

● 让孩子列出一天中的“最重要事情”;

● 给孩子积极的心理暗示,比如“我的孩子是最棒的”;

● 肯定孩子的优点,找到孩子的进步空间;

● 不对孩子进行盲目的夸奖,多发现孩子的闪光点,少一些批评教育。

● 表扬、奖励孩子的时候,记得告诉孩子为什么;

● 表扬孩子的时候,要具体,而不是泛泛地夸奖孩子。

● 表扬要具体,说出具体的事实,让孩子知道哪里做得好。

比如,你可以说:“宝贝,今天晚上我们一起去游乐场玩,你是不是特别想去?”

● 夸奖的时候,要描述孩子好的行为,要有重点表扬,在表扬要点具体。

比如,你可以说:“宝贝,你今天玩过游戏了,给妈妈看一下,好吗?”

● 表扬事情的过程,不要只是关注结果,而是重在参与,比如你看到孩子的画,就可以说:“宝贝,妈妈看到你画的这幅画,好像你刚才在画纸上画了一个小人。”

● 表扬孩子的细节,要体现细节

“你画得真好,你今天收拾玩具的时候,没有像其他小朋友一样,乱画乱写,画得真不错。”

这是描述孩子行为的过程,是能够让孩子感受到自己是被关注的。

可以这样说:“宝贝,你画的这个牡丹和其他的颜色不一样,你一定很喜欢吧,妈妈刚才画的这个牡丹和其他的颜色不一样,你觉得它好看吗?”

7岁孩子的自我意识萌发

此时的孩子进入了幼儿园,并在学习各种社会性语言的时候,发现自己的思维和行动的能力比较强。

此时孩子的行为表现往往表现出了他的个人意识和主观能动性,自己去学习和模仿别人的行为,父母如果过度的干涉,会让孩子在自我意识萌发时,变得逆反,这也会让父母的教育更加困难。

3、 根据孩子的特点来进行教育

孩子3岁的时候进入了秩序敏感期,对秩序方面会有一个非常强烈的要求,而一旦遭到父母的干扰,他们就会出现强烈的反抗行为,当这种行为被父母阻止后,他们就会直接用"顶嘴"的方式来表达自己的不满。

这种情况下,如果父母不懂得和孩子进行沟通,只是一味的告诉他"你"应该&#34,孩子就会不愿意听。

因为这种时候他们会直接顶撞父母,表示我是你父母,我就要这样做,只是父母没有察觉到我的"顶嘴",其实是在用自己的方式表达自己内心的不满。

这是孩子表达自己内心的一种方式,只有父母给予尊重孩子的选择,孩子才会产生自我表达的力量。

二、"我"VS "你"

一句话可以将孩子的"叛逆"和"叛逆"进行到底,它会引发孩子哪些言行上的变化呢?

1、用不同的语言表达出自己的想法

孩子们喜欢用自己的方式表达自己的情绪,比如:"我想要这样的冰激凌,不想吃,我要吃冰激凌!"

这句话可以带给孩子"自我意识的萌芽",孩子们会通过家长的行为来判断自己的想法,当家长们说这种话的时候,孩子们的内心也会有变化,也会变得不听话。

2、想要选择更多的时间

在孩子们小时,家长们喜欢用"听话"来衡量孩子的行为,孩子们不听话,父母可能就会觉得孩子是不听话的,但是父母们需要知道的是,孩子们只是希望自己的行为能够得到更多的认可,这也是孩子们自我意识的发展。

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