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如何让不听话的孩子做CT

如何让不听话的孩子做CT检查 CT检查一天花七八万

通讯员 姚扬 张璐卉

资料图 新华社图片

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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有关目前孤独症的病因尚未明确。

但事实上,大量关于孤独症的研究和临床实践中发现,由于环境因素的影响,一些因素导致的孤独症、多动症、自闭症等的发生。因此,治疗起来必须引起重视。

由于社会对于孤独症认识的匮乏,加之孤独症的发病机制还没有得到彻底的改变,因此大多数孤独症儿童存在不同程度的发育落后,由于治疗早早,症状严重程度的不同,他们存在的问题越多,接受干预越多,接受干预越多的儿童病情严重,这也是孤独症孩子康复训练的重头。

据相关研究报道,北京儿童医院曾接诊过一位13岁孤独症儿童,当时,孩子的妈妈还不知道孩子有问题,只是问孩子:“你有没有好的治疗方法。”

当时,我就想到了,可能她自己也不会有疑问,不会去听,但当时,我认识到孩子有问题。

并且,家人带她去了沧州市儿童医院,诊断的时候,她对于孤独症没有什么具体的认识。

我记得当时,家里人说:“现在就这个孩子,还有希望,将来可以当护士,给他办托儿。”

到了医院后,家人和我做了一个详细的体格检查,也进行了一些测试,怀疑孩子得了孤独症。

我们给她做了康复训练,仍然是没有任何效果。

病情仍然没有好转,我们就继续做了家庭治疗。

那时候,社会上的康复机构也宣传这个方法,于是我们去天津大学找了一个康复中心,在那里听了一堂治疗课,叫做“领养一间”,也就是现在在天津,我看到了一个机构老师在给孩子上课,因为孩子不喜欢,还把自己的手铐铐在了窗户栅栏上。

从那时候开始,我就想,我当初说的那句话,如果你们能把我的孩子训练好,那你们也会像他的妈妈一样,送去学武术或者学画画等等。

可是后来我发现我错了,是因为我的专业老师说的话让我一直没有去上课。

我很迷茫,我不知道我是怎么做到的,我害怕再次遇到类似的情况,害怕的是我的孩子会不会从此以后不去上课,害怕的是我的孩子一辈子都不愿意去上这个专业的课,并且孩子的老师会不会因为我的孩子的缘故而对我孩子的老师产生憎恨,这样的事情我该怎么办,我自己能承担起责任吗?

答:

当你知道自己孩子目前在什么水平上,也知道要不要让孩子学一门技术,甚至以后在实际上的时候,你也许会不想去从事这个工作,这是每个人都会有的想法。但是,如果你没有想清楚自己的孩子目前在什么水平上,也不知道孩子现在在做什么样的选择,你所做的选择的选择,对孩子将来会有很大的影响,这一点影响,其实我们大部分的家长都忽略了。

最后一点影响,当孩子有了厌学情绪,甚至有可能会出现叛逆行为,这个时候孩子的心理和身体都在发生变化。如果孩子出现厌学,我们家长应该如何处理呢?

第一点,正确认识孩子的厌学情绪。

孩子出现厌学情绪,不要谈学习色变。厌学就是在孩子身上找不到一点乐趣,他也不会觉得学习是一件很有意思的事情,他也不会觉得学习是一件很有意思的事情,因为有一个学生过来跟我说,他对于学习是很苦恼的,他觉得学习是很烦恼的一件很无聊的事情。他没有积极向上的人生目标,他就会把自己的全部精力放在学习上,当学习成绩不好的时候,就会觉得自己怎么都学不好,将来怎么都考不上大学,他对学习的兴趣就会降低。在这样的情况下,孩子就会产生厌学的心理,他不想去学校,不想上课,也不想跟同学交往,这个时候家长就要多关注到孩子的状态,多倾听他,当发现孩子有这方面的问题了,要及时地去帮孩子解决,解决,让他不愿意去学校。

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