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不听话孩子去山林生活

不听话孩子去山林生活

森林学苑新苑

您好!

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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我是“小允儿”,我是森林学苑新苑树,请您耐心读完,谢谢赞赏支持。

孩子不听话、不爱学习、爱玩游戏……都是孩子不爱学习的现实体现。我们做家长的,该怎么办呢?

今天给大家分享一篇文章,与家长们共勉,希望可以帮助到大家!

孩子不听话、不爱学习,难道真的一点办法都没有吗?为什么?

我给了大家三点建议,可供家长参考:

1、不要去批评和指责,而是要坐下来跟孩子交流。

2、让孩子自己学会思考,而不是父母直接去要求孩子。

3、和孩子一起讨论,如果不听老师的话,是什么后果。

4、用合适的方法引导孩子,而不是打骂。

5、用合适的方式与孩子沟通。

如果在“共情”的基础上,你用孩子能接受的方式与孩子沟通,会让孩子感觉到你愿意与他共同探讨事情,那他在“共情”的基础上,更愿意说出自己的感受,会更愿意说出自己的需求,这个沟通也是好的开始。

第二步:和孩子共情,听见孩子的感受。

如果孩子的感受总是被忽视,他们就会产生愤怒的情绪,那么他们就不会正确处理事情。所以我们需要给孩子一定的自主权利,让他们通过语言和肢体动作表达自己的感受,然后来发泄情绪。我们要了解孩子的需求,这个孩子的需求被我们认为是不合理的,这个时候我们就要告诉他“我知道你很生气”,“我明白你生气是你的行为”,“我知道你很不开心”,然后和孩子共情。我们可以问孩子“你有什么感受?”“我能感受到你的感受吗?”或者“你有什么想要我的感受吗?”,也可以让孩子做一些我们自己也能感受到的事。

需要注意的是,如果我们对孩子的态度是接纳理解和共情,孩子会有立刻做出回应的动机,这会使得孩子感受到被尊重和被关心。

4、当孩子在不需要帮助时,接纳孩子,让他有一个安全的、值得信任的对象

我们经常会遇到孩子不愿意和大人说话,做什么事都比较拖拉,尤其是遇到孩子有问题时,感觉到无力感和挫败感,我们需要找到一个能接纳他的“安全、值得信任”的东西,

这是开启对话的基调。

当我们允许孩子不听话,并把他不听话的行为视为独立的个体时,就意味着允许孩子拥有独立的空间,意味着允许他拥有与自己有关的各种权力。这意味着我们能够接纳孩子,并愿意耐心倾听他的感受,而不是用指责和要求来试图让他们停止这样的行为。

此外,允许孩子表达他自己的感受,有助于他们学会并接纳自己的感受,这是支持孩子发展独立的第一步。

第二步:启发孩子继续发挥作用

当孩子的状态有所好转时,他们是有机会学习的。这时,我们要帮助孩子找到能够让他们发挥自己的作用的最佳方式,去完成接下来的挑战。

这个过程,既是帮助孩子恢复力量的最佳时机,也是让他们释放自己压力的最好契机。

这一步,既是为孩子在未来取得成功铺就金光闪闪发光的铠甲,也是让孩子有机会去赢得更多机会的最佳机会。

比如,我们可以借助启发式提问的方式,让孩子在面对挫折和失败时,感受到自己的力量,从而更加有勇气去面对问题。

比如,我们可以问问孩子:“如果你做到了这一点,你会做什么?你的优势是什么?”

最后,别忘了把反馈信息贴合孩子自身特点,让他通过学习和训练的方式,获得成就感和自信。

四、增强孩子的学习内驱力,从而提高学习成绩

当然,在很大程度上,孩子的学习内驱力也是不足为奇的,只是学习动力是孩子的内部动力,孩子自身内驱力不足,需要家长去推动。

首先,家长要给予孩子关爱和理解,通过孩子的言行举止分析内心的动机,来满足孩子的学习动力。

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