和吃鸡一样的不要防沉迷的游戏。
游戏防沉迷
不得不提一下游戏防沉迷的机制。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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其实任何一个游戏都是应该的,如果一款游戏或游戏在游戏时间上不完全具有连续性,容易沉迷,那是因为游戏的不断连接和升级,能够极大满足青少年对于连接、赞赏和认可的需求。
游戏不是洪水猛兽。游戏作为一种娱乐方式,已经融入到了每一个孩子的生活当中,成为他们成长的一个重要需求。
我身边就有这样的例子。
以前的时候,我和父亲、继母都忙于生计,无暇顾及对孩子的教育,也没有及时关注孩子的心理健康。
因为学习成绩不好,才导致成绩不好,才会觉得自己有问题。
于是,现在,有些孩子,经常会看到自己的考试成绩、名次、名字,而忘了自己还有父母、亲人等着自己。
久而久之,孩子就会感觉自己是不被爱的,也不被家人爱的。
慢慢地,孩子就会变得不再爱说话,也会像不再爱说话一样,也开始不愿意表达自己,对一切充满好奇。
如此,他们就不会愿意开口说话,久而久之,就会变得越来越沉默。
为人父母应该警惕,如果你的孩子经常被你批评,很有可能就是因为孩子缺乏这项技能。
对于孩子而言,想要好好说话,就要善于表达,表达自己的需求,学会倾听别人的想法,这也是一种能力。
此外,还有一种叫“会说话”的能力,是对环境的适应性反应,这个需要家长加以引导。
在生活中,我们也常常听见有家长说,自己的孩子在外面被欺负了都不敢说话,有的孩子在外面被欺负了也不敢说话。
其实,这是一种恐惧心理的表现。
为了避免这种情况,家长要适当引导孩子,说出他们的真实感受,这样孩子才能更好的把内心的感受表达出来,家长也就能够有机会帮孩子进行了解。
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如何帮助孩子更好的应对“上课听讲不做笔记”?
1)
家长可以帮助孩子记录课堂笔记
首先,家长可以帮助孩子记录课堂笔记,方便以后跟老师联系。
每天上午,可以和孩子进行老师分享自己上课时的内容,课后,也可以将老师讲解的内容记录下来,便于以后记忆。
一开始做笔记的时候,最好能够跟着老师的思路来调整一下,先记下老师讲课的重点,和自己的薄弱点。
等到课堂笔记下来之后,再去找老师询问老师相关的内容。
这样既能加深印象,也能够保证笔记的完整性。
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调整座位的方法
01 调整座位并适应孩子坐的心态
孩子上课时,坐在前排,老师关注的是班级里的某个学生,一旦同桌的坐得比较久,甚至在课堂上都不愿意跟着动。
这个时候,教师可以调换座位,让孩子坐在自己前面,但如果黑板上还坐着老师,黑板上却坐着一些同学。
也许会有同学会说,前排真的是学霸,自己成绩好,坐在后面就是学霸,坐在后排会让学霸同学难受。
但坐在前排,也会让学霸同学感到很放松,毕竟他的成绩一直在年级前十名,还能保持住教师的威严。
而且老师的座位,老师对自己的关注度,会让学霸同学很轻松的坐在后面,时间久了,自然而然也会更加专注学习。
至于最后一排,则是受其他学生的影响,毕竟大家都是从老师那里选出来的,如果孩子成绩好,那么老师更喜欢学生。
而且坐在前排的学生,不仅会认真听讲,而且还能发现自己的问题所在,可以更好地跟上老师的步伐,当他们再回过头来看向自己的座位时,自然也会发现自己的位置有所提升。
其实坐在前排的学生,不仅仅是在学习上,而且是一个集体里面的“焦点”。
因此,家长们,在给孩子选择学校和坐在前排的时候,一定要仔细观察一下,
看看自己的孩子是否是那种“前排第一排“的孩子。
如果孩子属于这种类型,家长也不要过于紧张
,要知道一旦换了位置,孩子将出现两种情况,一种情况是学习成绩不好,上课不认真听讲,但爱捣乱。另一种情况则是孩子比较优秀,但平时表现不太好,家长也没有在意。
那么,如果发现孩子有这种情况的话,家长就要考虑一下孩子是否有“坐在最后一排”的情况了。
什么是坐在最后一排“学霸”
坐在最后一排是非常常见的,每个班级的学习氛围都不一样,坐在最后一排也是一种浪费时间,一旦发现孩子有这种情况就需要考虑是否是“学霸”,才能确定孩子学习是否优异。
如果孩子坐在最后一排,会受到老师的关注度也会有所降低
,毕竟也有的孩子是属于后进生,而且有的学生成绩还不错,自然也会得到老师的关注。
而在坐在最后一排“学霸”的学生,除了学习态度也会比较端正,同时,也会学到很多自己需要帮助的东西,就会更加的用心,做到成绩提升。
