吃妈妈抑郁的奶对孩子影响真的很大
在养育孩子的过程中,很多家长的心理状态都是紧张,甚至焦虑。
妈妈被过度的焦虑、紧张的情绪传染,会给宝宝带来巨大的心理影响,并影响孩子的健康、幸福,同时也会影响孩子的性格、行为习惯,甚至性格的形成。
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
第一点、孩子要正常的作息，是精气神保障；
第二点、孩子要正常的饮食，是身体营养保障；
第三点、孩子要正常的运动，生命在于运动；
第四点、良好的家庭氛围，是全家人情绪稳定的保障；
第五点，让孩子有边界地使用手机网络，减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
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焦虑的妈妈,都会以很紧张的情绪,这样的情绪会让孩子更加不安,那么妈妈就很难和孩子建立亲密的关系。
最近很多妈妈都在吐槽,说自己的孩子总是哭闹,甚至自己一去上班,孩子就又哭闹。
有的妈妈就拿着手机,一刷就是好几个小时,完全不关心孩子的状态。这样的妈妈,其实是不对的。
我们总是想着要和孩子建立亲密的关系,但是因为不专业的原因,大部分的妈妈都是在工作岗位上做的很不错的妈妈,所以就会把对孩子的注意力放在手机上面。
就这样,对孩子的陪伴就显得格外的重要了,很多妈妈会在下班以后回到家后就把手机拿过来,而孩子刚好又拿过来,妈妈就会觉得孩子拿过来和自己一起玩耍了。
其实,这样的做法是非常错误的,我们要知道,我们不应该以大人的眼光去看待孩子,而是应该以朋友的心态去和孩子相处,这样才能走进孩子的内心世界。
我们应该告诉孩子,手机只是一个工具,工具的作用是用来查资料、学习、查阅学习资料,但是在我们要给孩子手机的时候,我们可以多征求孩子的意见,给孩子一些自由,让孩子有使用手机的自由,但是不要给孩子一种错误的感觉,让他觉得,手机是一个非常神秘的东西,而且手机是爸爸妈妈妈给我的一个物品,这个东西不是用来学习的,更不是用来玩手机的。
2.多陪孩子,和孩子一起玩
多陪孩子一起玩,而不是让孩子自己一个人玩。这样孩子才会觉得自己很无聊,才会想去玩手机,而不是去玩手机。所以,多陪孩子一起玩,而不是让孩子在家里玩手机,这样孩子才会觉得自己和现实世界是一体,不再孤独。
3.多给孩子安排丰富多彩的活动
当孩子出现玩手机的念头时,家长要引导孩子进行户外活动,一起玩一些益智类游戏,这样不仅能够提升孩子的智力,也能够让孩子在玩手机的过程中不忘掉手机,
这样会让孩子有一个正确的玩手机的观念。
那么,当家长发现孩子有玩手机的习惯时,家长就可以多多借鉴,利用这个“123法则”来帮助孩子改掉这个习惯,陪孩子一起健康的成长。
二、家长如何利用“123法则”,让孩子乖乖的放下手机?
1、不要禁止孩子玩手机
有的家长因为工作忙碌或者其他原因,没有时间和孩子进行沟通,只要孩子一哭闹,他们就放任自流,任由孩子玩手机,有的家长认为这是“惯孩子”,对孩子的哭闹不管不顾,让孩子玩手机成了一种再正常不过的事情,因此孩子玩手机成了一个必须得不到的理由,因此孩子玩手机就是在所难免的事情。
2、家长要以身作则
孩子的成长离不开家长的陪伴,很多家长只顾自己成天忙于工作,对孩子缺乏教育,这样的孩子成长缺乏安全感,极容易会变得性格暴躁,不懂得如何与人相处。
3、不能以身作则
家长如果想要孩子少玩手机,那么家长就应该做好带头作用,因为家长是孩子最好的老师,如果家长沉迷手机,那么孩子会认为自己也可以一心多用,即使家长不玩手机,孩子也会将注意力放在别的事情上面。
家长要意识到自己的行为对孩子的影响,也要重视起来,多陪伴孩子,和孩子一起制定一些玩手机的规则,比如:玩手机的时间规定在一天内不要超时,不能玩太久等。
4、不把手机当成哄孩子的工具
有些家长脾气比较暴躁,看见孩子哭闹就会心软,看到孩子闹脾气,就会心软把手机给孩子,但这是不对的,手机不是用来哄孩子的,有些家长会认为手机就是用来哄孩子的,这种想法很大程度上会误导孩子。
