孩子上幼儿园不听话了?
送去送去了幼儿园,还不到两天,就又因为孩子的问题出现情绪。
早上送去,早上送去,下午送去,晚上接去,就是不肯进去。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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你问孩子,他是不是说不舒服?你怎么就想不通了?
其实,家长也不知道,孩子出现这样的情况,不是真的不想去幼儿园,而是分离焦虑的一种表现。
我们在宝宝刚上幼儿园的时候,常常会说:幼儿园多好啊,可以学到好多新知识。
可是当我们一离开幼儿园,我们又会感到焦虑不安。
因为,孩子刚来到这个世界上不久,要面对这个世界上发生的每一件事,他是既为自己而活,又是为父母而活,要不就是为父母而活,所以,我们会感到迷茫,不知所措。
为什么孩子会出现这样的表现?
我们要看到,孩子出现这种表现背后的原因是什么,是他们适应能力的问题,还是另有隐情?
如果是在学校的适应不良,比如孩子在学校发生了不愉快的事,比如被老师批评,或者是被同学欺负了等等,都会让孩子感到不舒服,继而出现后续的焦虑情绪。
这时候,我们需要看到这些行为背后的深层原因。
而孩子产生焦虑情绪的原因,既有外因,也有内因。
外因一般来说,是一个阶段性事件,还有一个阶段性事件。
比如,孩子因为学习问题,或者因为性格内向,不喜欢交朋友,因为跟小伙伴闹别扭,或者是性格内向,不喜欢被人看到的一种情况。
内因一般是指性格内向或是过于活泼,从而造成的结果。
内向的孩子因为过于安静而导致缺乏社交能力,所以表现出的状态会比较好。
因此,我们只有找到孩子不想上学的理由,然后我们才能对症解决。
02
除了孩子不想上学的理由,我们还能为什么孩子会不喜欢上学呢?
虽然孩子不想上学这个问题不在一个阶段,但是肯定是有很多原因的。
我家楼下邻居家的孩子,今年刚上初中,从小就是个活泼开朗的小男孩,小升初的时候就非常优秀,成绩一直是班级前几名,是老师和同学都很喜欢的学生。
但是,进入初中后,这个孩子一下子从学霸变成了“学渣”,整天看电视,打游戏,不仅成绩差,还特别爱玩手机游戏,每次考试成绩直接垫底,而且上课经常走神,还经常和老师顶撞,为此,家长和老师没少找他,希望他能改正。
但收到的回复却是:
“你这个孩子怎么能这样啊?天天就知道打架,长大后怎么能有出息?”
“我跟他讲道理,他不听啊!”
“青春期啊,多吃点苦,他还这么不成熟!”
听完这些,我终于明白为什么那个乖巧懂事的孩子会变成如今这样。
现在,想想那个乖巧的孩子,我总是在想,我到底哪里做错了?为什么我要去跟他沟通呢?
为什么我要对他实行“棍棒教育”?
又为什么要用“棍棒教育”来解决问题呢?
如果让我重新定义“乖巧”,我想应该是大多数人的心声。
因为,我希望孩子听话,又希望孩子不被伤害。
教育孩子真的就这么难吗?
我们的教育理念,就是:棍棒底下出来的孩子才是好孩子。
如果打骂能换来孩子暂时的听话,将带来更长久的叛逆,孩子与父母的隔阂就会越来越深,孩子的人际关系就会越来越差。
如果打骂能让孩子心服口服,也许孩子就会变得优秀。
这个观点,我是持反对意见的。
教育孩子,怎么教育?
教育孩子,不只是单纯的打骂,而是让孩子听话,以自我为中心,缺乏家庭应有的责任感和责任感。
就像我们成年人,也会有自己的工作,同样也有自己的需求,父母不能总是把自己的需求放在孩子身上,当我们认为自己是对的,孩子就会认为你的想法都是错的。
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