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孩子太不听话能不能打

孩子太不听话能不能打?

文 | 亲子心理师徐婧英 北京儿童医院心理科

暑假过半,孩子们的“熊”又犯愁了。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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不知从什么时候起,就有家长吐槽,说孩子不听话,打一顿就好了,孩子打一顿就听话了。

但是,这种情况真的好吗?

今天,和大家一起聊聊“顽皮”背后的真相。

01

孩子“不听话”背后的真相

有家长说:“我们家孩子快9岁了,以前一直都挺听话的,也挺懂事的,就是有点任性,不听话。”

还有家长说:“我们家孩子挺聪明的,就是调皮,不听话。”

其实,听话和不听话,本质上是一种“共生效应”。

“共生效应”是心理学上著名的“自我决定论”

这个概念由美国心理学家埃德芬奇·费利奥做过的一个著名的自我决定论。

他认为:人的性格是天生注定的,所有人都有自己独特的性格特征,每个人都是如此。

每个人都是独一无二的,都会在某个具体的点上产生巨大的潜能。

“自我决定论”是美国心理学家罗伯特·西纳森,他将人的一生分为3个阶段。

第一个阶段:无意识的无能和内疚。

第二个阶段:无意识的羞愧和内疚。

第三个阶段:有意识的无能和内疚。

这三个阶段的孩子在一个普遍存在的问题是,他们无意识的自信心与成就动机,与现实世界的价值感有差距。

比如,他们没有办法在一本书中表现出真我。

第四个阶段:盲目追求成功。

这个阶段,孩子迫切地希望能够得到来自父母和老师的认可,在获得成就感的同时,也会对这个社会、对人生有所成就感,这个时候他们会有一种想要上成功的欲望。

第五个阶段:独立能力增强。

这个阶段孩子的独立能力会逐步地提高,但是他们又开始有点不敢面对困难和挫折,这时候他们就会产生一种很强的依赖性和不自信,在这种矛盾的心理状态下,他们很难去独立自主的生活,就算遇到困难也会手足无措。

那么这个时候他们的独立能力会变得非常的差,遇到挫折之后他们又会盲目地去追求成功,而且非常的不自信,这其实就是我们说的怯场。

了,而且会让孩子有一种被人贬低的感觉,是一种自卑的心理。在这个阶段他们会更加的希望能够得到父母的认可,更加的努力,希望自己的表现能够得到父母的认可,这样的孩子在遇到挫折之后,他们就会选择退缩,甚至不敢去面对现实。

2. 感觉没有价值

孩子们的生活中几乎没有任何的价值,觉得自己有一点做不好的事情就没有价值。所以他们会有很多的想法,也不知道自己的未来适合干什么,所以他们会有很多的担心。

3. 不知道自己的未来到底好还是不好

如果孩子真的有这样的想法的话,那么就说明他是比较焦虑的,担心未来的事情会发生在自己身上,如果他不能够很好的去面对这些事情的话,那么他们对未来的想法就会比较的单一,他们不知道自己未来要干什么,所以他们就会把这些想法和未来的事情联系在一起。

4. 不知道自己为什么而学习

有很多的孩子,他们其实内心里面是不知道为什么要学习的,因为学习是一件比较枯燥的事情,所以很多的学生都会选择玩手机来消磨时间,因为在学生看来,玩手机也是一种放松的方式,只有玩手机,才可以让自己的心情变得更好,所以他们才会选择去玩手机。

5. 不知道自己为什么而学习

在一些学生的心中,其实学习并不是一件很有出息的事情,因为不知道自己为什么而学习,不知道学习的目的是什么,只是为了父母而学习,并没有为自己而学习。

其实对孩子来说,他们更愿意因为有一个好的学习环境,而不是为了父母而学习,因为父母是他们学习的榜样,如果孩子的父母,成天只会一味的玩手机,那他们的孩子肯定也是没有心思学习的,所以才会选择沉迷于手机,这样也是不利于孩子的。

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