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堆着玩手机的孩子_

堆着玩手机的孩子和陪孩子写作业的家长。

你是一个好奇的家长吗?

手机只是娱乐工具,能带给孩子的东西是有限的,是不可或缺的。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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手机对孩子的危害

01

毁掉一个孩子最快的方式,是给他一部手机

我不是危言耸听。

很多成人都喜欢玩手机,经常一玩就是几小时,工作后也要玩手机,甚至通宵达旦。

手机已经成了人们生活中的重要部分,不管是孩子还是大人。

据科学研究调查,每天玩手机超过1小时,3-4年后发生注意力障碍、抑郁等精神疾病的风险都增加。

根据美国疾病控制与预防中心(CDC)的调查研究报告显示,18岁以下人群中,手机成瘾的发病率是6%,是10%,也就是说,每四个孩子中,就有一个手机成瘾。

一开始孩子的父母很疑惑,因为我家孩子不知道手机到底有什么好玩呢?只要一拿起手机就停不下来,看到手机就想玩,吃饭、睡觉、走路都想抱着它。

于是我建议家人带孩子去医院精神科看看,但是家人觉得孩子只是小小的手机成瘾,没有太严重的问题。

朋友不相信,心理医生又给孩子买了一部手机,表示孩子非常的听话,不让他玩,他就会哭闹。

手机对于孩子的危害也是很大的,不光是对视力的危害,更严重的对孩子的身体造成危害。

曾经有科学家做过一项研究,是如何让孩子在玩手机时的大脑形成互动的。

孩子在玩手机时,大脑的思维是没有办法运转的,大脑的思维是没有办法运转的。

孩子通过玩手机时,大脑会把各种信息传递给大脑,从而让孩子产生一种“我什么都懂,什么都不会”的错觉。

时间久了,这种习惯会在孩子大脑中形成一种叫做“网络用语”的神经组织,孩子在游戏时,大脑会被带入这个过程,从而形成了一种虚拟的、孤立的现实。

在这种虚拟的“网络用语”中,孩子会感受到很多现实生活中无法体验到的“开心”“满足”。

孩子在网络世界里,他在现实生活里是可以被看到的、被接纳的,比如说:

同学们可以玩“我的世界”游戏;

每次我都想着他,他也可以“我的世界”游戏;

我也可以玩不花钱买游戏,但需要充值,我要这样花;

我可以怎样玩游戏?和同学们在一起玩,比在网上玩要好;

“我的世界”游戏可以是在网上找“同类”,看他们说什么,再跟别人讲什么,这个游戏能给他们带来什么“认同感”。

6岁以前,家庭教育的影响

三四年级,家庭教育是基础,父母是关键,良好的家庭教育是不可或缺的。

那么,怎样在这个阶段,让孩子与家庭关系更好?

家长应该如何与孩子相处?

1、共情

首先,共情,是建立亲密关系的基础。

在《如何拥抱孩子》中提到,父母对孩子,如果我们认真地感受孩子的感受,会发现孩子的状态会发生变化。

当父母能够做到共情的时候,孩子就能更好地了解自己的感受,也能够理解和接纳别人。

就像上面所说的,孩子能感受到父母的情绪和想法,他们就能够看到自己的价值。

2、共情,是接纳孩子的情绪

如果你看到孩子情绪低落,你就知道,你的孩子在这段特殊时光里承受了太多的痛苦和压力。

那么你能不能说,你的孩子真的承受得过来了吗?他能不能承受得了呢?

那我接着说:

“孩子在学习上的挫折感,如果你不理解,就给孩子贴上一个不上进、不努力,只看眼前结果的‘失败者’。当孩子受挫之后,你要给他更多的支持,帮他建立起内在的自信,而不是简单粗暴的否定他。

其次,发现孩子的闪光点,鼓励孩子,建立正向的心理暗示

比如,在学习上,孩子很可能成绩上不去,那么,家长要及时捕捉到孩子的闪光点,鼓励孩子,让孩子得到认可。

要知道,人的一生中,会遇到很多困难,如果孩子在克服困难的过程中付出了努力,那么,也是值得感谢的。家长要注意到,只要这种鼓励是真实的、充满爱的、及时的、有建设性的、有帮助的,就可以给予孩子温暖、无条件的爱。这样,孩子就会在内心深处爱这个自己,找到自己的存在感,然后,会爱上学习,会变得越来越好。

第三,发现孩子的闪光点,做好榜样

有的家长总是一副自己什么都能做好的样子,却又什么都不管的样子,其实孩子都在旁边看着呢。

而父母却做得极其重要,孩子能从家长身上学到什么,孩子也能从家长身上学到什么。所以,当孩子学习比较差的时候,家长一定不要忘记了和孩子交流,发现孩子的闪光点。在这个时候,和孩子进行沟通交流,能让孩子学会如何理解他人,如何解决问题。

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