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快高考了儿子不上学了

快高考了儿子不上学了,到底要怎么办?

我现在面临着一个问题,马上就是高考了,能不能让孩子改变一下现状,继续把心思放在学习上,这个问题很难解决,因为对于孩子来说,这个问题是一个挥之不去的问题,但是孩子觉得我不能去上学。我现在根本就无法进入学习状态了。所以我必须说服自己,先把他领回去吧!

于是我开始每天晚上给儿子备课,和儿子同睡一张床,哪怕儿子起床上厕所,都坐在我身边。在我的引导下,儿子渐渐克服了心理上的恐惧和对学校的恐惧,终于愿意去学校了。

孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏,完全不学习,怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,提升沟通技巧来引导孩子;

第二步、纠正孩子的作息,运动,饮食,同时合理使用网络的界限;

第三步、帮孩子做好心理建设,消除面对学习等焦虑情绪,让孩子以良好的心态重返学校;

第四步、让孩子开始看书或上补习班,提前适应学校的学习状态;

第五步、和学校的老师做好沟通,请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等;

第六步、孩子重返学校后,如何引导孩子的学习目标,学习动力,学习兴趣等。

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现在我儿子虽然仍然不愿意上学,但是我感觉他的内心已经开始发生了变化,也许是因为他有了新的想法和追求的梦想,他回到了学校,而且变得更加自信,而且情绪积极乐观。

是的,这些转变在刚开始的时候,肯定是会出现一些问题,但是只要我们家长细心一点,就可以发现孩子的转变,及时做好规划,慢慢适应学校生活。

如果没有及时引导,可能会让孩子产生厌学的心理,在下一次遇到困难时,他会变得更加自卑,甚至会自暴自弃,只要是家长和老师的要求不管他们是否能够完成,都会拖到最后,给孩子带来了极其严重的影响。

如果老师在学校管理中,过分严厉,学生的自尊心受到伤害,对他们来说,就会产生抵触情绪,这种心理就会影响他们的学习状态,时间长了,学习效果就会大大下降。

这时候,如果家长和老师站在孩子的立场上,多关心孩子的学习,多给孩子一些鼓励和帮助,帮助孩子走出厌学的困境,才能逐渐恢复正常的学习状态。

02

针对这类问题,父母一定要学习方法和技巧,改变自己的教育方式。

如果孩子本身是对学习没兴趣的,那么父母就要从改变自己的教育方法和技巧开始,与孩子一起建立学习的动力。

那些认为学习无用论的人,不妨可以通过改变自己的教育方法,让孩子明白学习的重要性,体会到学习的乐趣,并愿意主动去学。

学习有方法,当然不会一直是件容易做到的事情,但能够把学习与快乐连接起来,把学习与快乐连接起来,孩子的学习成绩就会更加的好。

那些认为学习无用论的人,往往是真正觉得学习很有用的人。

我们常常对一个人,因为学习成绩而觉得痛苦,因为学习很辛苦,所以孩子往往不会去主动学习,因为孩子很少主动学习,而学习很少能达到内心的快乐。

那些认为学习无用论的人,往往都是在自己痛苦的过程中,被动地学习。

我们认为学习无用论,其实是由一些不合理的信念造成的,因为我们太想帮孩子解决问题了,实际上解决不了任何问题。

所以只有把问题解决了,而不是去指责孩子。

而这个过程中,要培养孩子的思维能力。

思维能力主要是指对知识的理解和应用能力,这一点是我们家长和孩子都要注意的。

在提高成绩的同时,还要培养孩子良好的学习习惯,对自己的学习能力进行查缺补漏。

那么我们家长要怎么做,才能将孩子成绩提升上来呢?

一、改变对孩子分数的看法

不要对孩子分数的重视,要知道分数的高低,是一个人终身学习的前提。

试卷分数只是一个形式,而且是评价一个人学习能力的一个很重要的手段。

如果孩子在乎的事情不是分数,而是考试分数,那这样的分数在孩子看来,就像是一张假的考试卷,而这些成绩决定了他的学习能力。

如果孩子不知道怎么考高分,就会变得不想学习,考试是必然的事情。

孩子的每一次考试都是对孩子半个学期学习情况的检验,所以家长不能轻易认为孩子是假的,反而要从孩子的日常行为中寻找原因。

二、正确看待分数,是助力孩子学习的关键因素

每个孩子的情况都不同,如果孩子取得了高分,这也是他的学习能力,但如果孩子没有取得高分,就说明他的学习能力是处于不行的,这种情况要给孩子一个正确的评价,才能激发他努力学习的动力。

孩子成绩考的不理想,家长需要这样做:

1、降低对孩子的期望,把焦虑当成动力

家长想要降低孩子的成绩,那么就不要对孩子说:“你看,我都告诉你了,你偏偏考不好!”这种情况下,孩子肯定会产生压力,他自然会很烦躁,甚至会因为这种压力而出现抵触学习、逃避的情绪,就连正常的作业都不能正常发挥。

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