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    高中孩子因抑郁症休学会进档案吗

    高中孩子因抑郁症休学会进档案吗?有没有家庭原因造成的孩子抑郁症?

    目前,高中和大学的抑郁症发病率也在逐年上升。在中国,抑郁症患者约占总人口的1/3。

    “疫情过后,一些地区的中小学生有了相应的开学时间,情况有些好转,但也有一些孩子可能就会持续一段时间,这个时候家长们该怎么办?”

    孩子患有抑郁,双向情感障碍\狂燥症等心理问题,家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善,更需要同时做到以下几部分,才能更好地帮孩子改善:

    第一点、孩子要正常的作息,是精气神保障;

    第二点、孩子要正常的饮食,是身体营养保障;

    第三点、孩子要正常的运动,生命在于运动;

    第四点、良好的家庭氛围,是全家人情绪稳定的保障;

    第五点,让孩子有边界地使用手机网络,减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。

    以上五点是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分,家长你认可吗?

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    浙大一院精神卫生科专家表示,从临床角度来看,抑郁症的发病原因并不是单一的,据统计,全球抑郁症发病率高达2.1%,已成为世界第四大疾病。

    中科院发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示,2020年,我国青少年抑郁症检出率为24.6%,其中,重度抑郁为7.4%。

    什么概念?简单地说,就是抑郁症的终身患病率是3%-5%,意味着每10个孩子中就有1个孩子有抑郁症。

    而青少年,是抑郁症高发人群,发病率接近20%,成为仅次于癌症的人类第二大杀手。

    而儿童青少年的抑郁症检出率正呈现上升趋势,日益严重的儿童青少年患抑郁症,已成为威胁青少年人身安全的首要因素。

    心理学家李玫瑾教授曾说:“儿童青少年的抑郁症状不典型就是易被家长忽视,这个时候的孩子有可能会和家长“对着干”,不听话,这是很危险的信号!”

    一位12岁女儿在网上发布个人成长的视频,网友称赞“这位妈妈的教育方法太绝”

    这位妈妈透露:

    初二下学期,孩子的成绩下滑,期中考试成绩下滑到了班里的中下水平。

    这是因为孩子觉得自己可能考不上高中,将来就考不上高中,从而产生了厌学情绪。

    每天晚上,孩子做作业,她就在一旁盯着,每天晚上,孩子都学到很晚。

    有一次,孩子对妈妈说:“妈妈,我不想上学了,我觉得上学太辛苦,我不想上学。”

    妈妈问她:“为什么呢?”

    孩子回答:“因为学校有老师管,不写作业、抄作业,还要被老师批评,好辛苦啊。”

    孩子说:“因为我成绩退步了,老师会说我笨。”

    妈妈说:“哦,那你觉得为什么呢?”

    孩子说:“因为我上课说话声音大,老师就会说我是抄袭。”

    妈妈说:“那你觉得呢?”

    孩子说:“我不知道啊。”

    妈妈说:“你有没有发现,你以前上课的时候,你的声音很小,还不是听老师说,要么就是跑开了。”

    孩子说:“我不是故意的。”

    妈妈说:“没关系,下次你认真听讲,老师说了你就是那个没出息的学生。”

    孩子说:“我听着呢。”

    妈妈说:“那你觉得老师的话很有道理吗?”

    孩子说:“嗯。”

    妈妈说:“那你感觉老师的话你还听吗?”

    孩子说:“嗯。”

    妈妈说:“听起来不错,你觉得老师的话很有道理,因为老师是用了一种比较方式的方式和你沟通的。”

    孩子说:“是的,我觉得老师说得挺有道理。”

    “那你打算怎么办呢?”

    孩子说:“我打算中午起床去学校转转,然后下午就去学校上课,课间休息的时候再去玩。”

    妈妈说:“你已经坚持了两个星期了,她想起来就写到底,不想动笔就不动,因为她觉得自己是在“替罪”。”

    儿子说:“你觉得这样吗?”

    妈妈说:“你这样想是因为怕老师说你,浪费了很多时间吗?”

    儿子说:“没有,可是我知道该努力。”

    妈妈说:“你有什么想法,我们可以商量一下,看看对吧!”

    儿子说:“我就是想她同意,她同意的,就算说你也不能说她也不能说她,如果不让说,她也不会要解释的,她又不是没有礼貌的人。

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