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    通知家长孩子不能玩手机_

    通知家长孩子不能玩手机,家长却说自己很忙,自己会带孩子也很忙,这个问题确实不太好解决。

    “孩子要不要你帮我跟他说说?”

    每当家长问孩子想不想去学校的原因时,孩子总会说不想在家,因为家里都得用手机。这个时候,家长就会产生一种无力感,所以就会问,到底要不要说,但是长篇大论的说,孩子总是不懂,你说的越多,他越不想动。

    目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

    第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

    第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

    第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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    那么我们在告诉孩子不可以玩手机之后,自己要不要做一些其他的事情呢?

    《正面管教》一书中,就曾经提到,想要和孩子沟通,就要学会倾听。

    当我们和孩子沟通的时候,不仅要听孩子说,还要和孩子说我们理解他的感受。

    比如:

    孩子:“手机真好玩,我好想拥有一部手机。”

    妈妈:“你已经有一部手机了,如果有,你会怎么办?”

    孩子:“我就要一部手机。”

    妈妈:“你还要一部手机,妈妈真的希望你以后能拥有一部手机。”

    孩子:“那我就要一部手机行吗?”

    妈妈:“不行。”

    孩子:“那我就再买一部手机行吗?”

    妈妈:“不行,我没有别的办法。”

    孩子:“那我就要一部手机行吗?”

    妈妈:“不能。”

    孩子:“我就要一部手机行吗?”

    妈妈:“不行。”

    孩子:“那我就再买一部手机行吗?”

    妈妈:“不行。”

    孩子:“那就再买一部手机行吗?”

    妈妈:“不行,我不能再买一部手机了。”

    孩子:“哼!”

    孩子:“哼!”

    孩子:“那我就再买一部手机!”

    妈妈:“不买!”

    孩子:“哼!”

    妈妈:“不行,我就要一部手机行吗?”

    孩子:“不行!”

    妈妈:“我就要一部手机!”

    孩子:“不买!”

    妈妈:“就不买,你明天买了,妈妈就不带你去学校。”

    孩子:“哼!”

    孩子:“哼!”

    妈妈:“唉!你就不上学吧!”

    孩子:“哼!你就不上学!”

    孩子:“哼!”

    妈妈:“你就不上学吧,我们就在家玩手机!”

    孩子:“哼!就在这玩手机!就在这玩手机!”

    孩子:“哼!你就在这玩手机!!!”

    妈妈:“孩子,你说出一句话,我很高兴,你能说出一句话,我会高兴,这是你在家里很快乐,能够得到你妈妈的关心,

    ”孩子很开心,很感激地答应了妈妈。

    妈妈:“那我还担心什么呢?”

    孩子:“说什么?”

    妈妈:“我还担心你能不能给我信心,其实我是非常担心你的。我也是这样,当初我上学的时候也是非常希望你能够在老师那里听我的话,还希望你能够好好学习,然后能够成为班级的前三名,那个前三名,而你在高中也是名列前茅,考上大学后,现在工作的时候就成了你的第一名,在单位上班,公司的同事都非常羡慕你。”

    妈妈:“当然啦!人都是在同一个学校里,你同样也是要努力学习的,你也要努力工作,考上好大学,带着孩子一起看看你的优点和缺点,然后我相信你将来一定能够实现自我理想。”

    当妈妈听到这些话的时候,一下子就感受到了喜悦,她虽然不知道这些话意味着什么,但是她对孩子的鼓励无疑是句鼓励。

    总结之后,孩子内心真的没有那么焦虑了,他的焦虑感也就消失了。

    心理学家认为,当一个人的内心感受到威胁时,就会被大脑中的危险自动过滤掉。

    而这个时候,负面的情绪、焦虑等负面的状态就会自然而然地消失。

    而良好的亲子关系,简单的信任关系,是让孩子能够感受到被信任。

    孩子的心,会被这些负面的情绪所影响,如果孩子在父母的言语打击、否定、嘲讽、挖苦、责备、讽刺,那么孩子在父母的这种长期打击下,只会越来越消极、自卑。

    催眠中,她看到父母对成绩的不满意,她很难过,也很害怕,她想通过这种方式,引起父母的注意。

    她想:怎么这么糟糕,我怎么这么差?

    其实,成绩很差的孩子内心也很痛苦。

    特别是成绩很差的孩子,已经自我否定,觉得自己不行了,其他同学都比自己牛。

    这个时候,父母要做的不是批评,而是接纳认同。

    只是肯定孩子的努力,认同他的成绩,并告诉他:

    “宝贝,你确实比以前进步了,只要继续努力,下次会比这次更好。

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