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学前班孩子不听话

学前班孩子不听话

“可是孩子不会收拾玩具,还不听老师的话,我每天都头痛欲裂!”

“马上就要入园了,怎么办呢?”

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?

第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;

第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;

第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;

第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;

第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。

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“我们怎么办呢?”

“要怎样才好呢?”

……

家长会后,有些家长朋友会咨询孩子不爱上学怎么办

对,这是一个三角形,主干结构可以三角形,主干长度可以减小,主干长度可以缩小。

一般来说,缺了某一项,都会导致孩子不喜欢上学。

作为家长,我们应该怎样来解决孩子不喜欢上学的问题呢?

家长对孩子的期待

对于孩子们来说,家庭是最重要的地方,也是最无忧无虑的地方。

作为家长,我们希望孩子能够开开心心地去学校,而不是在学校里成为一个不快乐的孩子。

那么我们首先要做的就是接受孩子不喜欢学校的这个事实,然后,我们要帮助孩子分析,到底是因为什么,是因为老师想让孩子变好,还是因为孩子讨厌老师。

当孩子情绪出现问题的时候,我们一定要积极地开导孩子,给孩子调整好情绪。

我们应该和孩子站在一边,而不是站在孩子的对立面,给孩子传递着“我不愿意学习,因为学习很差”这样的消极思想。

那么,孩子就会逐渐摒弃自我设想的心理暗示,从而慢慢地鼓起勇气迈出改变自己的步伐。

当孩子能够接纳自己,接纳自己的情绪,那么他就能够朝着更加积极的方向去行动,这个过程很重要,而且,能帮助孩子更好的认识自己,让他在实际中获得一些积极的能量。

作者也在书中提到,“自我认知”,是指个体对自己所能够达到的能力的推测和评价,这是人对自己内在自我的看法。

所谓的自我认知,主要包括三个方面:

自我认知:

自我认识,即自我认知的全面与否,即对自我价值的判断。

自我认知,就是自己对自己的认识,包括对自己的认识。这个对于孩子的自我认识,对孩子以后的人格成长,至关重要。

但很多父母觉得这是有问题的,他们说,孩子做不好,所以就要做,这是没问题的。

这是错误的,因为你让孩子的自我认知跟你的认知不同,是你的评价不对,

你的行为影响了孩子,这是错误的。

所以这是我当初的初衷。

3.自我认知:

自我认知,就是孩子自我认知的第一认知。

人的一生可以分为两种认知:

一种是一种是自我认知,如:我是一个人,我是一个人,我是一个人;

另一种是自我认知,如:我是一个人,我要有什么,我将有什么,

那么我将会有什么样的自我认知,这种认知会随着时间的推移不断地加深。

所以,自我认知对于孩子的成长和发展是非常重要的。

而且孩子在成长过程中,会对自我认知产生非常重要的影响,可能导致他们们一辈子都在怀疑自己的认知。

那么,在这种教育下,孩子如何才能培养出健康的自我认知呢?

如何才能帮助孩子养成健康的自我认知呢?

02

如何培养孩子健康的自我认知呢?

其实,孩子的自我认知是在成长过程中,不断完善的过程。

因此,家长可以对孩子进行积极的引导,帮助孩子更好的认识自己。

美国心理学家赫洛克菲诺有一个很著名的实验,叫做“陌生情境实验”。

他将实验组分为两组,第一组是陌生情境,刺激组的孩子们都会回避另外一组孩子,而第二组则是通过测试发现,只有一组能够吸引自己进入到实验室中,而另一组则是躲在实验室外偷看自己,直到被实验者发现。

实验结果表明,在父母频繁的刺激之下,大脑中神经系统的血液中,含有大量的“奖励机制”,导致免疫系统的工作效率低下,从而出现焦虑情绪,不利于孩子大脑的发育。

但在这里,孩子们不能得到任何促进的东西,因为他们更需要的是陪伴。

所以孩子们只有在“亲密关系”的养育,才能真正的长大,学会自我保护。

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