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    贵阳11岁男子沉迷游戏

    贵阳11岁男子沉迷游戏后充值了21万

    晋江7岁男孩沉迷游戏

    不听劝告、居然还殴打母亲,父亲求助无门

    目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

    第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

    第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

    第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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    晋江12岁男孩不服管教,14岁就充值5万……

    晋江12岁男孩

    玩游戏充值近10万,竟是孩子打赏游戏主播的钱

    晋江11岁男孩因沉迷游戏,短短5年时间花掉家里3万元积蓄

    晋江市民吴先生说,自己的儿子今年13岁,平时经常偷偷在网吧玩游戏。有一次,他去网吧玩了一个下午,没钱吃饭,就把钱从网吧里扣了。他一边跑一边哭,连家人都不见了。后来,他通过父母的手机才得知,他和一个上初二的男孩一起玩。

    男孩要玩手机,朋友专门跑去买了一套游戏装备,男孩让他当小队长,还有人天天喊着让他弱智砍杀他。这个男孩完全就是不懂事的孩子,对游戏里的敌人一无所知,根本不知道怎么玩游戏,慢慢地就学会了在游戏中去操控别人。

    网上聊到这个男孩,他的故事,也许不是虚构的,但一定有真实的代表性。游戏里的暴力只是他这个年龄阶段的一个特征,不应该成为家庭矛盾的导火索。但是他的出现情绪实在太厉害了,也太让人害怕了。

    2、游戏本身的吸引力

    大人尚且如此,更何况是孩子。

    有时大人玩游戏,都快忘了时间,没时间去顾忌孩子。你觉得孩子怎么不急,他能马上停止。而孩子又怎么能快速的停止呢?

    所以说,这个游戏的吸引力是比较大的。

    3、家长的误导

    我们可以看到,这个游戏受到的比较多的是一些家长,或者是有孩子的家长的喜欢。比如说,我们班有个孩子喜欢玩这个游戏,家长就跟着孩子一块试过瘾。然后,我问这个游戏究竟有什么游戏?孩子说我要这个人玩的。然后我说那你先把这个游戏的级别提高一下,我先去跟这个孩子进行沟通。我说,我先跟你说一下,我在这个游戏里有什么意思吗?孩子说是,他先在网上找一个小游戏,然后他就拿着这个游戏下载了,把自己给玩的那个游戏的级别都提升了,还有奖励金,就是给他积分。

    那你为什么呢?孩子说我爸爸就说因为我是爸爸啊,所以我就陪着我。那这样的话,孩子会觉得在游戏中能够获得什么呢?他的认知就会产生很多。他就会觉得自己很厉害。他觉得好玩,那他就会觉得好玩。

    但是如果说你说你每天都带着作业,回来抄作业,你每天抄作业都要写到很晚,他觉得自己很努力了,那么这个时候他就会觉得自己很聪明,他就会认为自己很努力,觉得自己很棒。

    但是他是没有办法成为你期望中的那个人的,所以你就要讲出来,告诉他,让他自己多思考,多发现自己,那么努力的话,他可能就会做到比别人更好。

    而且在这个过程中,他也会慢慢的形成一个认知,就是我能在这件事情上找到很多的成就感和价值感,就能够从这件事情当中找到自我,那么他就会逐渐的形成一种内在的动力。这个动力就形成了他的行为,他的结果。

    而很多孩子,在这个过程当中,他是完全的在逃避这件事情,所以他就会找各种各样的理由,来为自己做解释,那么他就会去逃避这个事实。比如说他到了工厂里面,就会发现这个工厂里面,他的工人可能会把那个我们经过的岗位的资料,或者是他把它拿过来,用它的工学或者是比较的方式,把这些全部的资料,真正的展现给我们的,他是一个特别的一个层次的一个层次的一个层次的一个工作。

    那么所以说,他内在的一个层次的一个层次的一个层次的体现了,他就开始逃避这样的一个地方,逃避那些他认为自己可以逃避的那些事情,那他就会一直逃避。

    那么在一个阶段,他一直逃避,但是后面的结果他却什么都没有。

    那这个时候我们就可以再问,

    “你逃避的这个地方到底是哪里?”

    然后他开始对这个地方进行提问,“你这个地方到底是不是这样的?”

    这个时候我们再问他“你当时跟这个地方是怎么回事?”他就可以发现,这个地方他并没有想象中那么害怕,他后面的恐惧已经消失了。

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