西宫结弦不上学?叛逆心理管不住
网友:西宫汇峰中学的刘长铭,6月24日的一场作文火遍大江南北。字里行间,表达着一首发人深省的诗——不上学,不上学,不进社会。
写这篇文章的,有俩女儿,弟弟13岁,也就是上初二的刘学州。说起原因,他说他喜欢读普尔的心理学专业,“因为太想知道妹妹究竟是怎么想的。”
孩子不上学、休学、辍学在家每天都是黑白颠倒的在玩游戏，完全不学习，怎样让孩子顺利重返学校爱上学习呢？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，提升沟通技巧来引导孩子；
第二步、纠正孩子的作息，运动，饮食，同时合理使用网络的界限；
第三步、帮孩子做好心理建设，消除面对学习等焦虑情绪，让孩子以良好的心态重返学校；
第四步、让孩子开始看书或上补习班，提前适应学校的学习状态；
第五步、和学校的老师做好沟通，请求老师帮助引导孩子对班级的归属感与荣誉感等；
第六步、孩子重返学校后，如何引导孩子的学习目标，学习动力，学习兴趣等。
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刘学州的妹妹在学习方面并没有太大的困难。
刘学州学习成绩好,哥哥也喜欢读书。但是,他内心是自卑的,而且对自己是有着高标准的,不会给自己设立过高的目标。
因此,刘学州很少可以有时间去帮妹妹做些什么,反而只是逼着妹妹去读书。
哥哥的到来,让刘学州似乎“尝到了甜头”。
在《少年说》中,有一个女孩向刘学州倾诉:
“姐姐,我觉得我是个很难过的人,我的朋友不和我一起玩,我没有朋友。我觉得我很孤独。
“你知道为什么你一直咬指甲吗?”
她说:“我要咬他们的手臂,因为我觉得胳膊疼。”
于是她说:“那是因为你觉得自己不值得被爱,所以我要咬他们。”
女孩说:“是的,我非常难过。”
这位妈妈把这件事当成了和孩子一起来一场大讨论的时候。她说:“我们在交流的时候,很多人其实特别希望妈妈能看到自己的感受,所以他们总是跟我说‘这是你自己的感受,你的想法,你的感受。’我也不知道怎么做,所以我能理解她。”
她在孩子说话的时候很容易被激怒,也是很难与孩子进行沟通的。其实这个时候我们可以和孩子进行沟通,但是一定要注意沟通的场合。
3、经常带着评判的语气
我们还有一个很重要的一点就是经常带着评判的语气。
比如说:“你怎么总是这么粗心!”
“这么简单的题目都能出错,你真是笨死了!”
“你怎么这么笨!”
这些带有否定语气的批评并不能激发孩子的积极性,而且如果孩子长期处在这种负面的评价环境下,那么他就会越来越不想回应。
既然我们已经告诉了孩子他的错误所在,我们就要用孩子的思维方式去重新连接孩子的思维方式。
4、总结并且让孩子知道为什么错
在批评之后,我们要让孩子知道为什么错。
在批评之前我们要分析一下孩子错在哪里,然后再指出孩子存在的问题。
而不是只批评孩子,让孩子觉得父母不认可他的想法。
批评孩子的时候,我们一定要让孩子知道为什么错。
有些时候孩子们犯了错误,也许不是孩子的本意,但是父母们一定要用恰当的方式去教育孩子。
批评孩子也要讲究方法,不要太过于严厉,以免孩子产生逆反心理。
5、引导孩子形成正确的恋爱观
父母要做好孩子人生观的引导,而不是强硬的制止孩子们恋爱。
让孩子明白什么是恋爱,应该注意什么是恋爱,应该如何保护自己。
在告诉孩子什么是好的恋爱和不好的恋爱之间要明确什么是值得交往,让孩子从小学会保护好自己。
恋爱和学习并不是很重要,孩子未来的路才刚开始,家长就要有意识的引导孩子对他的学习有所帮助,像朋友一样关心孩子的学习,朋友是能给孩子建议的。
四、父母也要有一定的知识储备
青春期的孩子荷尔蒙也会比较旺盛,他们会有一些叛逆情绪,也会有一些轻生的举动。如果家长没有及时的发现和开导孩子,孩子就会越陷越深。
在青春期,他的成长任务是自我同一性的整合,家长可以告诉孩子,他只是暂时遇到了困难,需要家长的帮助,让他不要害怕,只要不放弃,努力学习就可以,并且,让他知道,无论发生什么事情,父母都会站在他的身边,支持他,保护他。
以上是一些青春期孩子的常见的心理困惑,家长要学会做一个智慧的父母。
如果孩子不愿意沟通,家长也可以试试用写信的方式跟孩子沟通,从“书信”沟通中可以得到孩子更多的信息,可以避免很多矛盾的出现。
不听话的原因
在青春期的孩子,主要是对自己身体上面的变化会非常敏感,有时候会出现莫名的“反抗”,家长要知道,虽然孩子是到了这个阶段才会变得叛逆,但是很多孩子的逆反心理并不是故意和家长对着干,而是有了自己的心理需要,孩子希望能够按照自己的意愿去做事,自己的意愿很强烈,所以说这个时期的孩子叛逆是非常正常的。
但是,家长也要学会以平等的方式和孩子进行沟通,孩子之所以会出现“叛逆期”其实是因为家长的沟通方式存在问题,沟通不及时,使孩子没有意识到自己应该要做什么,孩子缺乏正确的思想意识,所以说这种“叛逆”其实也是孩子缺乏思想意识的一种表现,这种“叛逆”主要是因为家长们并没有意识到,有时候我们只是没有站在孩子的角度去思考,也没有去考虑孩子为什么会出现这种叛逆的想法,因为我们没有真正去了解孩子的想法,没有站在孩子的角度去思考解决这个问题。
