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关注孩子的心理健康之——留意“双相情感障碍”

关注孩子的心理健康之——留意“双相情感障碍”

 

躁郁症孩子有时候的思想和行为会脱节,他们有时候想的、说的都很好,但做不到,这是家长需要去理解的,因为孩子的情绪在起伏,当他的情绪、感受变化了,就容易放弃。

 

自从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来,很多家长都认识了不少专有名词,比如焦虑、抑郁,再比如,双向情感障碍。可是,家长你真的了解双向情感障碍吗?双向情感障碍有哪些症状表现呢?

1、躁狂状态时,患者自我感觉良好,通常对自己病情没有认识能力,即对自身疾病无自知力。情感高涨或易激惹是躁狂状态特征性表现,伴随思维奔逸、意志行为增强。

 

2、失去了自我价值认同的能力,犹如丢了灵魂的行尸走肉,持续地情绪低落,心灵空虚。关注孩子的心理健康之——留意“双相情感障碍”

 

双向情感障碍是比焦虑、抑郁更为严重的情况,目前的研究认为,双相情感障碍是遗传和环境相互作用的结果,遗传病理性、社会性、环境等因素都有可能。

1、孩子自己对于学习有高目标、高追求,忍不住不断自我施压,学习成绩优秀成了孩子自信的唯一来源,也成为了孩子生活中的重心。在这种不断自我施压的心态下,孩子容易焦虑抑郁,再慢慢发展到双向情感障碍。

 

2、共病问题比如药物成瘾,恋物成瘾,赌博成瘾等,这样的患者很多都继发了抑郁症或者双向情感障碍。关注孩子的心理健康之——留意“双相情感障碍”

 

关注孩子的心理健康之——留意“双相情感障碍”

 

双向情感障碍是以抑郁发作与躁狂或轻躁狂发作交替出现,或躁狂抑郁混合发作为特征的一类情感精神障碍。不仅对患者自己的学习、生活影响重大,对周围人、甚至是社会都可能带去伤害。

1、严重影响生活。双向情感障碍会导致患者的学习和生活不能如常进行,患者往往会毫无预兆的发作,大哭大闹或者做出危险的行为。精神状态非常差,不足以支持正常的学习和生活,只能在家让人形成看护,避免危险情况的发生。关注孩子的心理健康之——留意“双相情感障碍”

 

2、行为失控。有时狂躁型抑郁症患者也可以以易激惹的情绪为主,尤其当有人指责他的狂妄自大或不切实际的想法时。听不得一点反对意见,因细小琐事而大发雷霆,严重者可出现破坏或攻击行为,从而行为失控。

 

被诊断为患上双向情感障碍的人也许是在受极端情绪波动的摆布,但并不是无力回天了。药物、理疗和健康的生活方式等可以帮助他们享受充实高效的生活,尤其是加上他们亲近的人的支持时候。

1、如果这个人否认自己的病情,那么朋友和家长需要进行爱的干预,表达我们对他的担心,劝说他去对自己的状态做一个评估。关注孩子的心理健康之——留意“双相情感障碍”

 

2、家长要不断加强自我反省,继续改善家庭关系和亲子关系,也提醒孩子要对自己的情绪和心理活动有所觉察,避免出现极端行为。

 

3、通过运动等方式调整孩子的情绪,并懂得抓住情绪开心的时机去学习,这有利于打破学习障碍的恶性循环,形成新的良性循环。

 

双向情感障碍的界定是很严格的,家长们不要动不动就觉得孩子精神有问题,这是不严谨的,这种标签对孩子影响很重大。孩子情绪出现问题,是要从多方面分析,是需要家长从孩子自身、家庭教育、师生关系处理、居家环境等全方位帮助孩子系统进行调整的。

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