今天考试成绩出来了，我家儿子英语成绩平时基本在90分以上，可是这次期末考试只考了81分。当我把这个分数告诉儿子的时候，儿子没有抬头，只是默默地“嗯”了一声，然后就把屋门关上了，看得出来他非常不满意这个分数。
我们遇到了一个非常认真负责的英语老师，每天都会给一张和课本学习同步的练习题叫做“天天练”，让孩子根据近期学习的内容进行练习。每天时间花费不多，但是却能很好的巩固所学知识，在课余时间也能够提升自己的英语水平。
要说平时英语不努力真是委屈我儿子了，平时都有在坚持做老师给的“天天练”，他也是班上为数不多的几个孩子，能够坚持从开学第1天一直做到期末考试前，真的是算很用功了。
那面对孩子的考试成绩不理想，我们家长应当如何应对呢？
1、态度上：不以分数定乾坤
很多家长一看到孩子考试成绩不理想，就会立马大发雷霆，对于孩子的种种罪状，如数家珍，比如说：
- 你看你考的那点分数，你对得起我给你买的玩具吗？
- 整天和人家一样背着书包，你考这点分对得起天天去上学吗？
- 你还能再考低一点吗？还有脸回来和我说成绩？
相信孩子考得成绩不理想，远比大人更伤心难过，哪有一个孩子不想当学霸的？哪有一个孩子不想考100分呢？但是孩子的学习和家长的关心教育密不可分，所以在考完试以后，千万不要以分数来给孩子下定义，用冷言恶语来刺激孩子，这样只会让孩子更伤心，并不会对孩子的下次考试成绩有多少帮助。
2、情绪上：不以分数伤感情
有些家长一看到孩子考不好，直接拳脚相向，好像暴打孩子一顿后，孩子就能考到全班第一似的。其实这对于孩子无济于事，反而会损伤亲子感情。
一次的考试成绩并不能代表孩子的一切，只是暂时对孩子这一段时间学习的一个测评而已。如果家长过分的看重成绩，将成绩和孩子的水平直接画等号，相信这对于孩子也是无尽的伤害。
首先我们要给孩子以关心和拥抱，并体谅孩子的情绪，相信孩子考不好，比我们还难过。妈妈们要告诉孩子：“一次成绩不理想没关系，我们可以查漏补缺，继续努力，争取下次能够取得优异的成绩。”
那些恶语相向，伤害孩子的话就别说了，夫妻之间吐槽一下就算了。
3、水平上：不以分数定能力
很多家长看到孩子成绩不理想，就会直接给孩子贴上“学习差”、“不努力”、“爱马虎”等等的标签，这些标签会让孩子非常懊恼，而且有时候也造成不良的心理暗示。比如，
- 说孩子学习差，孩子以后再也不上进了，因为再学也好不了；
- 说孩子不努力，孩子以后再也不学习了，因为努力也没效果；
- 说孩子爱马虎，孩子以后再也不检查了，因为检查也没有用。
其实孩子的可塑性非常大，一次两次的考试成绩并不能代表永久。而家长作为孩子的父母，更应该了解自己孩子的脾气性格，因材施教的给孩子进行正面的引导，一直要站在孩子的背后，给予孩子积极正面的支持和帮助，千万不要以分数决定孩子的能力。
4、方法上：落地执行提高分
如果孩子考试成绩不理想，家长首先要做的事情不是责骂，而是要采取实际有效的方法来帮助孩子提高成绩。
1）帮孩子找到问题所在。
通过考试最能够找到孩子的薄弱环节：
- 如果是基础知识不牢，可以有针对性的加强基础知识的学习。
- 如果看题不会举一反三，可以多做一些练习，多的是一些题型。
- 如果是马虎导致错误较多，就要给孩子规定好学习时间，提升做题效率。
2）请求老师的直接帮助。
老师最了解孩子的实际情况，在考完试之后，如果成绩不理想，可以寻求老师的帮助，老师会给出一些针对性的意见，能够比较直接快速的帮助孩子提升学习成绩。
3）和孩子制定学习计划。
在学习的过程中，家长最好能够帮助孩子一起制定学习的计划，包括日常完成作业考试前的复习，寒假学习计划等等，这些都非常有助于提升孩子的学习成绩和学习效率。
5、环境上：营造氛围长进步
学习是一个长期的过程，不是一蹴而就的事情，孩子一次的考试并不能代表孩子的永久成绩和水平。为了让孩子快速的提高学习成绩，家长一定要帮助孩子营造一个良好的学习环境，让孩子有固定的学习位置，书籍有固定的摆放空间，学习用品一定要选择简洁实用的，学习之前要做好充足的准备，孩子学习的时候家长不要过度干扰。
在学习方面，家长要以多鼓励为原则，而不是一味的指责。创造一个良好的学习环境，对于孩子自主自发的学习有非常重要的帮助。帮孩子养成一个良好的学习习惯，让孩子真正的学会学习的方法，不管是到哪个年级，这个方法同样适用，而家长也会更加省心。
总结：
每一个孩子都想要争得第一，但当考试不理想的时候，最需要的是得到家长的安慰以及有效的鼓励。通过考试也要培养孩子的良好性格，让孩子接受失败和不完美，更要让孩子切实的学会解决问题的方法，这才是我们送给孩子最好的礼物。
在孩子考试成绩出来以后，家长也要做好自我检讨，学会科学的陪伴和引导孩子学习，也是每个家长的必修课程。切忌一味地指责，追究孩子的责任，而是切实有效的帮助孩子找到提升的方法，这样不仅孩子的学习成绩会提升，也会促进亲子感情的进一步升温。
