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父母与孩子的关系不好怎么办

父母与孩子的关系不好怎么办

首先,我们父母要知道为什么我们会与孩子产生矛盾。

1.父母对待事物的观念与儿女不同存在较大偏差,比如毕业后奔三过程中的两个巨大问题:工作和对象。父母一直在向儿女灌输他们的人生道理,而不是让儿女在当下这个时代自己去经历去成长。

2、父母对自己儿女不了解。学生阶段只想着抓学习看成绩,成绩不好就补课,成绩好了就放养。等儿女毕业步入社会遇见困难和选择的时候,才发现自己并不了解儿女真正的想法。从前只想着冷了加衣服,饿了做吃的,买东西给钱,把他们认为好的东西一股脑都给儿女,但不知道儿女正真的想要的是什么,需要的是什么。只是把自己认为地加到孩子身上。

3、父母跟儿女之间没办法进行有效沟通,我指的是出现分歧还不至于严重矛盾的时期,很多父母有着传统的思想,好像父母说什么儿女应该听从照做,一旦儿女提出相反观念或是他们无法理解的事物的时候,他们会产生恼怒的情绪:提高说话分贝,说话带有怒气。或者进行非常消极的指责:你就每天怎么怎么样好了……你这样下去会怎么怎么样……亦或者说说父母的不容易,讲一讲他们的期望,希望他们能懂事。儿女是本着沟通来解决问题缓解矛盾,结果父母沟通的结果不是吵架就是冷战,矛盾不断加剧,儿女也不愿再进行沟通,精神上出现压力和痛苦,进入恶性循环。

讲一个亲身经历,事件发生时间大概是过去的一天晚上,我也忘记了是因为什么吵起来的。大概是因为我和我爸大声说话了,可能语气不对,我当时也没注意,我在干自己的事。结果因为我大声说话了,他就开始说:你怎么说话吗?并抬手要打我,但我妈阻止了。然后他说:你懂不懂孝顺。我说:我就大声说了一下。人人是平等的……

那么我们该如何去解决我们与孩子之间的矛盾呢?

1、理解孩子的感受,表现出共情。

大部分我们与孩子发生矛盾都是在长假期间,孩子长时间呆在家里面不能出去,我们成人呆久了也觉得不好受,更何况是孩子,尤其是正处于青春期躁动的年纪,更容易出现负面情绪。我们在这非常时期与孩子相处时,懂得共情,对孩子的烦躁情绪表示理解。而不是不理睬或责骂。

2、给孩子多一点自主的空间。

父母适当放下自己内心的焦虑,不必一直盯着孩子学习,多商量少管制,可以与孩子一起制定每日的生活与学习计划。孩子除了学习,也需要一些时间玩耍放松,劳逸结合更有利于孩子的学习效率。

3、父母过好自己的生活,做好自己的事,避免那些没用的唠叨。

中国公安人民大学李玫瑾说过,六岁之前,父母的唠叨和话语都是黄金,十二岁之后,父母的话语就是垃圾。讲道理不管用,他不但听不进去的,他觉得我已经长大了,而且会感到烦躁。

4、通过协商讨论解决亲子间的不一致情况。

针对家长和孩子对学习或其他要求和期待不一致的情况,可以尝试使用家庭开会的方式来共同讨论,鼓励彼此自由表达观点和需求,通过协商达成一致,慢慢培养孩子自我表达、学会倾听他人的能力和自主学习的能力。在亲子发生冲突的时候,可以互相表达真实的感受和情绪,彼此坦诚沟通。这样才能解决冲突。

5、冲突发生时,按下暂停键,事缓则圆。

当与孩子发生矛盾冲突时,家长不要跟孩子争论不休。李玫瑾教授说,家长对于青春期的孩子,就得忍,过了就好,这个阶段你不要跟他急,你跟他发生冲突的时候,三到五句走开,他会调整的。

等孩子情绪平稳下来,家长自己也冷静下来后,再来跟孩子谈这个事,事缓则圆。都说“冲动是魔鬼”,家长不要在气头上非要跟孩子争个谁对谁错,以免一发不可收拾。

6、尊重孩子的成长权。

允许孩子“做不好”而继续去做,没有谁第一次做事就做得很好,孩子更是如此。比如从生活自理开始,在没有严重危险的情况下,允许孩子去尝试,尝试的过程中孩子不仅会有切身的感受,也会体验到自身的价值。

允许孩子在内心受到打击之后有一个缓冲期,然后慢慢恢复和成长,这个过程就是孩子内心成长的过程。

7、尊重孩子的选择权。

有的家长可能会觉得,有些选择会有不利影响, 允许自己的孩子自由选择好像很不合适。那就通过沟通去引导孩子, 而不能强制孩子。如果孩子听不进去,那不妨尊重他的选择,当他感受到负面影响的时候,他自己就会去思考并重新选择。

孩子的选择权包括:自己穿什么衣服、鞋袜;自己是先做作业还是先看动画片;自己和谁做朋友;自己的零花钱如何使用;自己课余时间看些什么书,学些什么特长;自己的房间如何布置;等等。

8、尊重与孩子的约定,以沟通为解决王道。

孩子是渴望独立自由,适当放手,不要一直把精力聚焦在孩子身上,不但孩子会不耐烦而且孩子也会产生束缚感。与孩子有冲突时,应该与孩子沟通。如果父母总是以批判或指责的姿态出现,就等于把孩子推到了对立面,这样不仅无法与孩子沟通,也不利于问题的解决,反而有可能让孩子做出极端行为,伤己伤人。

9.最重要的一件事,不要将孩子拿去做比较。 父母整天拿孩子去比较,总是和孩子说,你看人家怎么怎么,你又怎么怎么;“为什么同一个班,你这次考得没人家好”之类的“质问”,会让孩子感到非常失落,感觉自己什么都不如别人,一点儿自信都没有。其实,孩子也有自己擅长的事情,你需要的是给他鼓励。

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