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情商智商对家庭教育有什么帮助(家庭教育对智力的影响)

情商智商对家庭教育有什么帮助(家庭教育对智力的影响)

生活中,很多家长对待自己的孩子,常会有这样一个误区:只要孩子的智商高,那么他们的学习成绩就一定好。但事实果真如此吗?

家庭教育是每一个父母必修的课程,国家也推出家庭教育促进法,主要是如何通过家庭教育的培养,让孩子身心健康成长的,左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结:家庭教育应实现三个目标:第一个孩子身心健康成长,第二个孩子综合素质的培养,第三个孩子的完成学业,家长你认可吗?

不可否认,智商是一个人智力水平的重要体现。智商高的人,领悟力和学习力非常强,不过如果非要将智商和学习成绩之间划一个等号,显然是一种错误的认知,要知道智商高,并不代表孩子的学习成绩就一定好。

晓琳的孩子就是一个明显的例子。从智商上看,她的孩子绝对是高智商,在日常生活中,常常有很多鬼点子,被人称作为“小机灵”;智商测试,这孩子的智力值也高达130,然而他的学习成绩却实在令人不敢恭维,大多数时候考试都是处于班级的中下游,调皮捣蛋的他,自然也成为了老师“重点”关注的对象,晓琳也多次被喊到学校开家长会。

其实和晓琳孩子类似的情况,在各个学校屡见不鲜,孩子看起来很聪明的样子,就是一直提高不了学习成绩,由此可见,智商和学习成绩之间是不成正比的,其中的原因是什么呢?

按照教育专家的说法,影响学习成绩的,除了智商之外,还有专注力,或者说注意力也极为关键。当一个人注意力越分散的时候,他的学习和领悟能力就越差,具体到孩子的身上,就会极大影响他们的学习效率。因此那些看似聪明的孩子,他们上课爱分心,小动作不断,安静不了三分钟,这样一来,即使有一颗聪明的大脑,也往往比不上那些拥有高度注意力的同学。

 

正如一位专家所指出的那样:现代社会,手机等电子设备,在很大程度上影响着当代人的专注能力。孩子们将时间和精力都浪费在无用的地方,他们通过手机等媒介被动地接受信息,不去思考,长期以往,一旦他们的注意力下降了,伴随着想象力和融会贯通能力的丧失,自身的智商也就跟着下降,这是一个非常可怕的事情。

所以在学习时家长们可以仔细观察,孩子一旦缺少注意力,看似眼睛盯着课本,实际上心不在焉,不过是一种“假努力”“假学习”的表演罢了,没有一点的实际效果。

问题是,如何通过后天的培养,提升孩子学习的注意力呢?

问题的关键,就在于让孩子学会掌握科学的“时间管理法”,通过高效的时间管理法,逐步提升自我的专注力。在具体做法上,有这样一个小建议,可供家长参考:也即将学习任务分类,按照轻重缓急的程度分类处理。

有句老话讲的非常好:“好钢用在刀刃上”。那么是什么意思呢?这句话告诉人们,每个人的时间和精力有限,所以应当将宝贵的精力和时间统筹安排,先去做最值得做的事情。

比如学习时,孩子可以根据学习任务的轻重缓急,列一个计划,捡最重要的去做,一点一点攻克“堡垒”,等到重要的学习任务完成之后,做起其他功课来就轻松多了,坚持下去,对培养孩子的注意力,改正他们身上拖沓、磨蹭的坏习惯,有着很好的效果。

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