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叛逆期孩子怎么教育

叛逆期孩子怎么教育

很多家长有这样的疑问:“叛逆期孩子怎么教育”?

其实叛逆期也是一种成长

很多孩子在叛逆期时,会出现逆反心理。

我现在对于叛逆期的孩子,主要的方法就是“故意伤害”

“故意伤害”就是故意伤害。

他们甚至不知道“故意伤害”的后果是什么。

而为了方便理解,可以把孩子故意伤害的原因归纳为几个方面:

一、他们好奇心强,总是想搞破坏

二、他们模仿能力强,模仿能力强。

三、“恶意伤害”主要是指出现的一些危险行为

四、他们对学习没有兴趣,知识结构不成熟,道德观念出现混乱

五、他们过于自信形成自负、自卑自负、虚荣浮躁的心理

六、他们常常处于一种迷茫的状态,不知道自己的行为会带来什么后果。

七、他们经常想得到别人的表扬,想得到别人的认同,必须得不到。

八、他们总是在学习之后有各种各样的奖励,用成绩说话,一旦没有达到某种要求,就会接受不了。

九、他们比实际成绩好很多,但却只接受不了自己失败的现实。

九、他们把家里和学习的气氛弄的温馨祥和,但实际上,往往是自己特别害怕失败,觉得自己受了天大的委屈,害怕父母失望,担心老师不喜欢自己。

十、他们常常因为一点小事就会感到很害怕。

十一、他们很害怕做一些超出年龄的事情,无论他们做什么,都会受到父母的责骂。

十二、十三、十四岁的孩子希望得到别人的尊重,而不是被指责、被忽视。

他们需要父母在精神上给予支持,在经济上给予建议。

十三、十四岁的孩子认为自己长大了,与此同时,他们想获得社会的认可,但他们与父母的关系并没有形成。

这时候,他们既想独立,但又想要依赖父母。

以上所说的是青春期的孩子在心理上的变化,他们在对自我的认识上会出现很大的波动,孩子开始思考很多问题,包括自我同一性的建立,对很多事情的看法,包括自我同一性的建立,他们对自己的认识。

这时候,如果父母没有适时的肯定、认可,甚至没有给予及时的帮助,那么他们就会产生怀疑、否定的心理,认为自己是不好的,自己是不值得被爱的。

于是,他们就会封闭自己,不跟父母沟通。

有时候,父母在外面遇到困难,也会向孩子请教,而且会鼓励孩子。

在这样的情况下,孩子在外面遇到挫折,也会向父母求助,家长会给孩子及时的回应,让孩子慢慢的找到自信。

也有些家长,他们总是通过各种方式来否定孩子,比如“哎哟,你一定是做错了什么”,“你真笨,这么简单的题目都不会做”等等。

家长对孩子的否定,会让孩子陷入一种深深的自我否定,孩子会变得很不自信,觉得自己什么都做不好。

家长要学会给孩子做心理暗示。

家长也要让孩子意识到,他的能力是有限的,让孩子认识到自己是个能力的人,并不是什么都做不好的。

比如,有的孩子写作业很慢,不管是什么作业,都有拖拉的习惯,家长就要通过指正式的方式让孩子认识到自己是在一个很慢的环境下学习的。

每个人都有惰性,家长要给孩子做一个好的榜样,从而培养孩子的好习惯。

所以,想要孩子好,父母就要以身作则,在潜移默化中进行引导,让孩子变得越来越好。

2、增加有仪式感的家庭

让孩子感受家庭的仪式感,比如全家一起看书,做手工,一起出去散步、看电影。

对于孩子来说,家长是孩子最好的老师,如果家长不希望孩子变得懒散,那么在制定一个有仪式感的家庭仪式感的时候,会更加有说服力。

在孩子上了一天的网课之后,家长需要调整自己的作息,从每天开始,和孩子一起按时吃饭,开始和孩子一起学习,在完成所有的作业之后,和孩子一起讨论新闻、书籍、历史等话题。

还要督促孩子作业的完成情况,不要有检查的习惯,要检查作业完成的时间,给孩子更多的自由。

另外,还要让孩子知道,做什么事情都需要时间,更需要时间。

如何培养孩子的时间观念?

1、不催促

孩子拖拉磨蹭的最大的一个原因是,自己的时间观念不清楚,因此经常性的磨蹭。

家长可以让孩子自己制定时间计划,根据时间去完成,让孩子有计划的去实施。

当孩子按照计划执行计划去完成时,他的表现也会特别棒,他主动且自觉,家长可以及时给予表扬鼓励,这样孩子会感觉到自己的坚持是有效的,因此,下次也会更愿意去主动完成计划。

2、尊重孩子

父母要尊重孩子的隐私,不要偷看孩子的日记本、手机、银行卡等,应该多与孩子进行平等、真诚的交流,当孩子有不尊重自己的行为时,父母应该正确引导,如果孩子不尊重父母,父母就要及时指出,为孩子树立良好的榜样。

孩子叛逆厌学怎么办?父母如何帮孩子提升学习内驱力?
第一步、家长的认知观念,稳定自己的情绪与能量场,能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因;
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧,减少唠叨,学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子;
第三步、帮孩子做好心理建设;厌学情绪的疏导;提升孩子学习的自信心与成就感等;
第四步、协助孩子处理好师生同学关系;让孩子有良好的学习环境;
第五步、引导孩子的学习方法,学习动力,学习目标等,让孩子提升学习责任心与学习效率。
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