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解防沉迷身份证号

解防沉迷身份证号包含其中一张身份证信息,通过这个信息网络收集、使用时长、使用时段、访问内容等就能给出防沉迷密码。但是,有家长发现,这款系统上不了防沉迷系统。

孩子用父母的手机,难道就可以随便玩?要是在网上下载,他们都不会用自己的手机,如果父母不同意,还可以通过手机帮自己绑定银行卡、微信支付等。

孩子用父母的手机,浏览了各种游戏、视频、App,使用者非常不清楚,这样一来,孩子就容易受到网络上一些不良信息的影响,比如一些黄色网站或者是游戏,就很容易玩得迷失自己。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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面对这样的情况,家长要引导孩子学会自我保护。家长可以告诉孩子,自己的手机密码都是自己开锁的,即使自己不方便也可以打开,每天放学回家后可以继续使用。

如果孩子在使用过程中遇到问题,家长要第一时间鼓励孩子,与孩子共同解决问题,提升解决问题的能力,当孩子感受到父母的爱和帮助时,他们会克服困难的勇气,再一次用自己的聪明才智,探索出更多的解题方法,

他们一定会感受到父母的支持和理解。

家长还要告诉孩子,在网络中不要结交损友,不要跟网友见面,不要被网上的负能量影响到自己的社交能力。

最后是尊重孩子。

家长们要尊重孩子的兴趣爱好,不要觉得这是在浪费时间,而应该把它当作孩子的兴趣爱好,用来培养孩子的高效率和做事的自控力。

和孩子一起上网的家长不要把上网作为自己的主要工作,把上网作为亲子活动,增进感情,了解孩子的想法。

同时也要给孩子制定规则,让孩子参与到家庭事务中来,培养孩子自我管理的能力,

学会做家务,从而提升他们的家庭责任感。

我们还可以跟孩子共同探讨,每天上网的时间有多长,有些时候是三个小时,有些是三个小时。

可以一起玩一会儿电脑游戏,看一看下图,在游戏里面有哪些地方吸引着我们的注意力。

第三次上课的时候,孩子们在教室里打瞌睡,老师要求在黑板上写字,孩子们只能全部都是蒙住眼睛,默默的听着老师讲课。

第三次上课的时候,老师把孩子们分成了两组,让两组的孩子分别写上“纪律”、“玩游戏”,只有两个孩子认真听课,认真写作业,

老师也不用布置任何作业,孩子们可以自由发挥,也有时间自由玩游戏。

游戏的内容是比较简单,也比较简单,孩子们都能很快的记住。

可是不一会儿,这组孩子又犯了一个错误,在黑板上写上了“纪律”,还画上了“纪律”,那里面就说明了这个孩子们根本就没有听课。

其实这个小朋友只是在“玩游戏”而已,并没有“自制力”。

“纪律”的内化,是为了控制孩子玩游戏的时间,帮他们形成自觉自律的行为。

他们的内化,是为了减少受到惩罚的机会,减少他们自己犯错的机会,

所以他们会严格遵守规则,所以他们做什么事都会严格按照父母的要求来,只有这样才有安全感。

在这种环境中长大的孩子,可能会把游戏当做最重要的事,一旦拿到手里第一时间就想着登录游戏,父母就会制止他们,

但是在《我的世界》里面,麦霸凌想沉迷于爆脾气的人,就是被误解的那一个。

麦霸凌想的妈妈

她的儿子从小就很优秀,同学们都认为他能做出这样的事情,都是因为他有自律。

可他妈妈就是一直在逼他,只要不按照规定的路线走,就会被嘲笑。

直到他爸爸停车,下车后只剩下了他一个人,他以为在游戏中受到的伤害会被减少很多,可是没想到的是,他却一直被欺负,还让他爸爸在外面要,他非常的委屈,所以才有后来的《我的世界》。

他想要打游戏,她的妈妈妈站出来指责他,说他浪费时间,但是那个被欺负的孩子最后告诉妈妈,是他自己的错。

而且那个孩子还安慰妈妈说,他如果不打游戏,他就不知道自己的一生要干什么。

妈妈才发现自己的教育并没有帮助他找到乐趣,反而自己的焦虑抑郁了很长一段时间。

而且自己也发现,在他不听话的时候,他的妈妈也在跟着他一起焦虑。

这时候他感受到了来自父母的焦虑和失望,他更加无法去学习,严重的还会有自残行为。

我想咨询师当然是不能接受孩子自残行为的,但是我也不得不去做。

我发现自残行为还有好多好多,比如沉迷游戏、不上学、自残自伤、自残自伤等等。

所以我们必须要解决他自残的问题,而不是简单粗暴的阻止他,或者打骂他。

我们需要制定一些规则,来帮助他去规范他的行为。

那么要怎么制定规则呢?

这里我们要给大家提供一个小工具,我们可以供大家参考。

那就是至关重要的一点,就是帮助孩子去理解自己和他人。

大部分的孩子自残自伤行为,在这个阶段都是很正常的,这个时候我们就要帮助他理解自己。

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