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防沉迷提示

防沉迷提示

短视频平台应严格落实实名认证要求,同时由于用户识别更加精准,短视频平台的算法控制也越来越规范,从3月开始,3月30日累计测试的短视频用户只要3小时,累计的时间长达6个小时。

记者:60岁、55岁、70岁及以上老年人集中使用短视频平台时长是如何减少的?

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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张铁柱:由于受疫情影响,大部分平台的防沉迷系统在解禁时没有严格按照国家的要求进行操作,大部分平台的青少年模式主要用于打赏和充值,未成年人使用的是平台默认模式,并非未成年人使用。如果提供了游客模式,将会根据年龄限制,不允许未成年人充值,但确实需验证,因为网络在注册时很容易有漏洞,比如没有用户的时候,为了防止孩子使用,最好是不给孩子发购买。在教育类功能,这个也是有保护功能的,就是设置青少年模式和防沉迷系统。

【案例】

8岁男孩因父亲教唆,与母亲发生争执,该男孩与母亲发生争执要求在10岁的时候离家出走。

【案例】

4岁的孩子胆子太小,在商场上跑了3小时都不安全,商场里一个成年男子与母亲发生争执意见不统一,男子与商场中年男子捅了一刀,最终酿成悲剧。

【案例】

1、 2016年10月31日,山东潍坊市,一名女子与商场内一位妈妈发生争执原以为儿子在商场,随后妈妈回怼了网友,随后引来了大家的围观,现场的整个人都被逗笑了。

看到这一幕,相信不少人都在想:这位母亲一定是故意伤害孩子,而不是在惯孩子,不然真的会让孩子“有恃”质疑自己的权威。

前段时间网上有一段视频,看得是“小孩在公共场合上跑踹5岁孩子”,为了证实“熊孩子”的“胆量”,人们特意去这儿一探究竟,结果却引发了一场“狂风暴雨”,最后在大街上人们围观,原因是孩子们为了自己的面子而牵绊住父母,让父母们抬不起头来。

我们站在旁观者的角度去想一想,为什么这些明明犯了错误,却说了不听的孩子还会继续犯呢?孩子为什么会有这样的行为呢?

其实,最开始是因为孩子不听话。我们总是找不到原因,总是习惯性地给孩子立规矩,却忽略了我们自己作为孩子的教养。

在家庭教育领域里,作为父母,如果我们没有真正了解孩子的内心世界,依然用最简单粗暴的方式,一味地控制孩子,或者是毫无原则地宠爱孩子,当然也就会让孩子在规则的界限内,肆无忌惮地释放着自己的不开心。

我们教育孩子的目的,不是为了满足孩子的需求,而是希望孩子因为自己的原因,而非对自己的行为承担责任,减少自我伤害。

如果,我们真正了解了孩子的内心世界,知道了孩子的真实想法,那么我们才能真正地帮助孩子,修复他所受到的伤害,让孩子恢复了健康的自我,才能让孩子更加健康地成长。

而作为父母,我们要做的,就是用爱和鼓励去唤醒孩子的自驱力。

1、从已经确定的目标开始,让孩子对自己负责

很多父母在孩子的教育问题上,一旦提到目标,就会非常焦虑。

在《如何培养孩子的自驱力》这本书里,作者提到,有些孩子真的很想努力,想实现目标,但却总是无法实现。

其实,目标是努力的动力,当孩子因为目标没有达到目标而焦虑、抑郁的时候,需要看见孩子的痛苦,告诉孩子这不是一种压力。

从心理学的角度来讲,有些孩子会把自己的学习目标看成是一个个遥不可及的目标,他们无法承受这些目标的本身,就会因为多次重复的失败而感到焦虑。

如果孩子喜欢这种学习方式,可以让他们学习自己喜欢的学习方式,学习过程中就会慢慢恢复到“我要学”的状态,这样不仅能培养孩子的学习兴趣,还能让他们把学习当成一件快乐的事情。

我们要和孩子一起制定合理的目标,让孩子实现目标之后,再制定计划,不断改进,使计划变得更加容易完成,孩子有了自信,也就更愿意去实现目标。

3. 用赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习,既能使孩子走上成才的道路,又能减轻父母的负担,这是两全其美的事情。

所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定,让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励,赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业,自己完成了预习、复习后,都可以给予积极肯定,孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

4. 孩子的学习心态比学习成绩重要百倍

家长对孩子成绩的反应,决定了孩子的学习态度,很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上,拷问孩子为什么会丢分,其实完全没有必要。

分数只是能力的一个侧面反映。相比于孩子没有拿满分,家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯,孩子现在的学习是否卓有成效等。

98分和100分并没有什么差别,重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。

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