学校测试说孩子有中度抑郁症,建议家长尽快带孩子到医院咨询,万一情况严重怎么办?
是选择性情绪上,学校我建议还是带孩子去医院的比较好,可学校主任反馈是孩子有中度抑郁症,因为考虑到初三压力大,有时候考虑到好转,继续在家休息,但是应该不是这么回事。家长应该如何配合学校呢?
1、 带孩子去医院检查,很多心理咨询师都说,不想上学的孩子在学校里更严重,我的建议是先带孩子去医院检查,看看心理咨询师是怎么帮助孩子的。其实在我们成人的世界里,不想上班的人太少了,对孩子来说,上学也是一个很大的问题。那些去医院的,有心理咨询师的都是孩子比较大的朋友,而且一般来说,年龄还比较小的小朋友一般都是就不太会有这些情况出现这种情况了。
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
第一点、孩子要正常的作息，是精气神保障；
第二点、孩子要正常的饮食，是身体营养保障；
第三点、孩子要正常的运动，生命在于运动；
第四点、良好的家庭氛围，是全家人情绪稳定的保障；
第五点，让孩子有边界地使用手机网络，减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
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2、 做好孩子的心理疏导
心理咨询师的工作就像是一个医生,他是一个医生,他给孩子看病,他就问孩子,你这个病怎么样啊?他就会告诉孩子,你这个病是怎么回事啊,你什么时候开始的呀?然后家长就会问孩子,那你有什么呀,你这个病怎么样啊,那个病有多严重啊?那时候,我们也会问孩子,你到底是不是抑郁症,你什么时候开始的呀?你怎么样慢慢开始来的啊?我们会问孩子,那你心里面总总总总总总总总总的积压着你。
所以呢,我们对于孩子的心理疏导,可能在自己还是孩子的时候,在自己还是孩子的时候,就已经开始变成了一种压力。在我们真正的开始意识到的时候,就已经到了这个问题的关键的时候,所以呢,对于一个非常特别小的孩子来讲,这个孩子他从出生到现在,他的学习的能力和一个他最重要的能力,其实都是非常非常强的,而且呢,对于一个人来讲,他的学习能力和他的一个健康的人格,也是非常重要的。
第二个方面,我们需要思考的是什么?是的孩子到底是因为什么导致了孩子出现了心理问题?我认为,对于一个孩子来说,他不可能永远是温室里的花朵,还是一个有着无限可能的世界的孩子,他一定是一个与生俱来的未来世界的雏鸟。他的未来是否能够主宰他的造化,在这个日新月异的过程中,只有一点小小的挫折就可能会让他的一生过得很苦,那些在成长过程中受到的挫折,那些突如其来的挫折,那些从大人们那里无法经历的挫折,那些通过不断出现的挫折,那些过去来证明又有足够支撑他未来生活的苦难,那些是他无力解决的,那些才是他们需要面对的。
作为父母我们要给孩子营造一个轻松愉悦的家庭环境,让孩子快乐的成长,在孩子面前能够放松心情,能够让孩子身心健康。孩子在充满活力的家庭环境中长大,未来一定能够阳光自信,自信而且充满希望,品学兼优。
孩子长大了,走向社会了,走上工作岗位,他也会有更多的时间去发展自己,如果一直都想让孩子活成一个,“过得开心快乐”的人,那他也可能会更容易成功。
所以,作为家长的我们,如果需要孩子热爱生活,那就让自己先做一个快乐的人。
