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91y游戏防沉迷

91y游戏防沉迷工作需要社会合力

网络游戏防沉迷已经成了大家生活中的一部分,青少年甚至是成年人都沉迷其中。

近日,中国社会科学院《青少年网络素养教育读本》报告显示,近七成的未成年人使用过网络游戏,其中六成是在网络游戏中遭遇过暴力、打斗、陷阱等不良行为。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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根据国家新闻出版署的要求,网络游戏实名制已经完善,允许未成年人在规定的时间内登录。但根据孩子的年龄,实名注册并不存在对未成年人身份的限制,这在一些方面其实是不太好的。

■“身份识别”对未成年人网络保护的影响

随着互联网的发展,未成年人的网上社交、学习、网络使用等功能日渐普遍提高,但网络对未成年人的健康成长又是不利的。

在未成年人网络普及的同时,这一年龄段的孩子对网络游戏的接受程度,一直以来都是父母高度关注的话题。就在今年,教育部对青少年校外生活调查中,孩子们对手机游戏的过度沉迷现象也引起了家长们的重视。

随着智能手机的普及和网络的普及,中小学生“触网”现象日益严重。据中国青少年宫协会媒介素养教育研究中心发布的《2019年中国儿童网络素养状况报告》显示:

2020年,中国儿童青少年总体近视率为52.7%,其中小学生为35.6%,初中生为71.1%,高中生为80.5%。

在这些数据的背后,我们发现了一个很有意思的现象,即:

亲子关系越差的孩子,越容易沉迷于手机游戏;

而亲子关系越好的孩子,在网络游戏成瘾的问题上,反而更加缺乏父母的关注和爱。

孩子更易沉迷于电子产品

父母越是忙于工作,无暇顾及孩子,很容易忽视了孩子的心理健康。

很多孩子都有“网瘾”,沉迷于手机游戏,父母也常常责怪孩子。

其实,在孩子小的时候,他们就有一种依赖感,会对手机游戏成瘾。

但他们毕竟心智还不成熟,缺乏自控能力,有时候自律能力差,把控不好玩游戏就会一发不可收拾。

我发现,孩子在12岁之前,玩手机的时间,自控能力较差。

2-6岁的孩子,更是如此,他们正处于飞速成长的年龄段,充满好奇心,对一切新奇的事物都充满了好奇心,根本无法抵抗诱惑。

特别是两三岁的孩子,正是长身体发育的时候,手机带来的辐射会让孩子兴奋,让孩子沉迷其中,无法自拔。

一味的禁止,只会让孩子的欲望更加强烈,欲罢不能。

而强制禁止孩子玩手机,既能激发孩子的好奇心,又能让孩子感受到,从父母那里拿到的是“威严”。

一旦孩子反抗,父母的责备和惩罚,就会成为压死骆驼的最后一根稻草。

3-6岁的孩子,正是性格塑造的关键期,父母要在这个阶段多陪伴孩子,多和孩子互动,拉近亲子关系。

在陪伴的过程中,父母要和孩子交心,了解孩子的想法和需求,尽量避免用命令的口气跟孩子说话,要耐心的倾听孩子的想法和观点。

7-12岁的孩子,家长应该逐渐培养孩子独立自主的意识。

孩子渴望独立,父母也应该适当的放手,给予孩子选择权,让孩子对自己的生活有掌控感,而不是事事要听父母的话。

父母要让孩子学会与人交往,在交往中,孩子才能有自我发展的空间,才能真正的认识到自己的价值,而不是在家长的管控下变得更加叛逆。

05 关于正确的教育

孩子并不是父母的私有财产,他们拥有独立的人格,拥有正确的认识自己的情感,才能健康的成长。

生活中的我们,要让孩子有自己独立的认知。

孩子不听话,其实是因为他们想要“听话”。

让他们知道自己在父母心中的位置,知道自己的价值感。

而不是父母单方面地管束孩子,不许他们做这,不许他们做那,这样孩子的内心便产生了巨大的反感和厌烦情绪。

尊重孩子,好好说话。

孩子的成长是个单行道,没有回头路可走,也没有后悔药可吃。

可是,为人父母要像对待成年人一样尊重孩子,因为孩子只有独立的人,不是我们的附属品,孩子终将会长大,会有自己的想法,长大成人,我们要尊重孩子,与孩子站在同一战线。

正视孩子的独立,和孩子一起成长

教育专家冉乃彦在接受《大家看法》的节目时,曾说过这样一句话:“当我在教育儿童的时候,我觉得世界是以他们的眼界、经验和能力来判断一个人的好坏的。

但是当我开始和孩子在一起时,我发现孩子和我是以他们的视角在生活,因此而不是以我的观点、经验和能力来判断孩子的对错。”

放下姿态,站在孩子的角度,看待事物,理解孩子。

与孩子站在同一战线,尊重孩子的发展规律,尊重孩子的人格,尊重孩子的决定,尊重孩子的个性,尊重孩子的权利,而不是站在父母的高度,居高临下地评判孩子。

这也是孩子最渴望得到父母的帮助与支持,同时也是孩子顺利度过“心理断乳期”的开始。

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