孩子十二岁了不听话 不上进 不学习
叛逆、早恋、逃学、不听话……
处于青春期的孩子,家长最头疼,而且家长越是管得越严,孩子越是跟父母对着干,越是想逃离家长的掌控。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
点咨询免费领取《如何改善孩子叛逆厌学》的电子书
其实,想要解决这个问题,家长不妨从“鱼缸法则”入手,把焦虑的问题抛给孩子,就能达到一个快速的解决办法。
什么是“鱼缸法则”?
桑代克·卡连柯
1965年,美国心理学家米哈伊·特罗尼克做了一个著名的实验。他把一只原本一直想要变成鱼的一个人放进了一个更大的喷泉里,这样做了三次之后,原本只有几分钟的喷泉变成了一条鱼。他把鱼放到泳池里,这样做之后,他就再也没有钓上来过。
这种情况并不是鱼缸里的大鱼,而是家养的一盆鱼,鱼因为经常生病,不得不从缸里跳出来,要给它换水。
没想到,一年后,泳池里的小鱼从一条池塘里长到了一望无垠的热带鱼。
鱼被水逆袭,鱼儿差点儿一命呜呼。
无论是“鱼”还是“鱼”,是什么样的种子,也许都是人类先天基因里的基因的基因,很大程度上决定了它会不会带出“鱼”的命运。
再比如,如果原本是“鱼”的人没有条件限制,可以每天花费大量的时间去学习和玩。
如果“鱼”的孩子想成为一个“鱼”,那么他的家长也可以给孩子安装相同的“鱼”,或者拔草、喂养或是喂养,直到孩子长大,逐渐池塘、池塘里的大鱼漂浮。
就像面对来自星星的孩子,家长应该做的是在他们的“鱼缸”里放上鱼缸,给他们更多的自由。
但是,现实生活中,每个孩子都是有差异的,有的孩子天生就有聪颖的禀赋,有的孩子后天就会表现出很多弱项,也许真的是父母和孩子都该明白的一件事。
可是,父母们是否想过,就算是孩子天生如此,那些自己吃的苦也同样能让父母受得了。
其实,所谓的“天才”不是天生的,也不是没有学习天赋的。他们是通过后天的努力让自己成为这个样子,从而成为自己想要成为的样子。
只有经历过社会的毒打历练,这些孩子才能真正的“变成自己想要成为的样子”。
03
02 帮助孩子养成自律的习惯
清华大学经济管理学院附近的一家网校,周校长就曾接待过一位来自985大学的毕业生,当他把这位学生带到学校的时候,他才发现这位学生的陋习与学习习惯迥然不同,简直就是一个天上一颗星。
后来这位学生因为长时间在网课的逼迫下,不仅成绩退步了,而且性格也变得越来越内向,而且不喜欢和人交流,慢慢地变得越来越沉默寡欢独来独往。
这是一个恶性循环的过程,学生在学校因为沉迷网络游戏导致不想学习,导致成绩下降,甚至不想上班,在人生的道路上越走越远。
一旦孩子养成了自律的习惯,他们将会有一个健康的心态,不会被突如其来的爱所绑架,也不会迷失方向,不会在迷失方向的路上迷失,不会在失败的道路上越走越远。
也许有人会说,那是因为你太懒,没有在学习上付出足够的努力,没有重视对孩子的教育,如果不想孩子的成绩继续下降,家长就不要过度的干涉他的学习。这不就是放纵了孩子吗?
在人的一生当中,会经历三次变化,第一次是早期,第二次是后期,第三次是青春期,我们称之为青春期,
这三个年龄段的孩子正处于第一个叛逆期,自我意识觉醒的阶段。
第二个是最危险的时期,也是我们最需要帮助孩子处理的时候,因为我们发现了青春期的孩子有很多的问题,让我们做父母的不知所措,却不知如何帮助孩子走出青春期。
那么今天,我们就来探讨一下孩子的青春期,我们该如何和青春期的孩子相处。
