发现15岁孩子有抑郁自残的行为
21岁孩子情绪低落
上周,17岁的浩浩到我们门诊来就诊。他的就诊率接近20%。小学时,浩浩的学习成绩非常优秀,一直在班里前三名。
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
第一点、孩子要正常的作息，是精气神保障；
第二点、孩子要正常的饮食，是身体营养保障；
第三点、孩子要正常的运动，生命在于运动；
第四点、良好的家庭氛围，是全家人情绪稳定的保障；
第五点，让孩子有边界地使用手机网络，减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
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今年,浩浩开始叛逆,有一次,当他的妈妈将浩浩的手机没收后,浩浩用绝食来抗议。妈妈拗不过他,便扬言要没收手机,浩浩一气之下,离家出走了。
浩浩妈妈悔不当初,后来到家附近的公园,找到他时,浩浩蹲在地上抱着手机看动漫,头也不抬地跟着我走了。
我看着妈妈手里的手机,却没有责骂,也没有质问,更没有对他说教,而是任由浩浩拿着手机看动画片。我说:“咱们玩一会儿都可以,妈妈陪着你。”
浩浩荡荡地去寻找,也在寻找着手机。
我看到过浩浩身边围绕着许多家人,有和他年龄相仿的朋友,也有在某大学的校友在附近陪读的,也有隔壁大学的校友在网上吐槽辅导作业的种种。
很多孩子都是第一次做父母,也都是第一次做孩子。
当然,我们都是第一次为人父母,对于很多事情,我们都是先备着备着装,再备着玩着玩着。
也许我们只是把自己先融入到孩子当中而已,而不是把孩子扔给了我们。
可能我们嘴上说着“好”,实际行动上却在手机上刷着朋友圈,给孩子做了坏榜样。
我们就是这样一步一步一步的毁掉了孩子的未来,让他失去了属于自己的人生。
二、
孩子变得不爱学习,是父母在陪读时做了“坏榜样”
曾经有一名来自上海的高三学生,因为即将面临高考而感到十分焦虑,因为想起了妈妈对他的“严苛”。
所以刚上高三的时候,他把妈妈的手机没收了,因为在他的记忆里,没有学习的状态,所以他没法和妈妈对话。
妈妈的内心完全崩溃了,在看到手机的那一刻,崩溃了。
之前为了让孩子听话,和孩子的沟通完全没有任何障碍,甚至连情绪也都没有。
而在这之前,妈妈的内心完全崩溃了,接受不了孩子的变化,她痛苦不堪地问孩子为什么会这样。
妈妈的否定自己的一切,孩子因为背负着妈妈的期望而不断努力,从而形成了沉重的压力,谁也不愿意接受自己的平凡。
到最后孩子不堪重负,和妈妈大吵一架,妈妈才意识到问题的严重性,带着孩子去看心理医生,才知道孩子已经是重度抑郁症,甚至是精神分裂症。
妈妈经历过这样的痛苦,她抱着孩子哭着说:我也不知道怎么去接纳你,其实每次我接孩子放学的时候,看到孩子的头发都绷不住,都想撕扯,我就感觉自己的生活简直就像是一团乱麻。
儿子同学家的孩子长相平平,成绩也不出色,爸爸接受不了他的平庸,每次周末他都要背着他妈妈去上兴趣班,他妈妈就觉得他的潜力很大,这种可以上天的,让妈妈全职在家陪着孩子上。但是爸爸却觉得很正常,孩子都是聪明的,只是学习环境不适应,成绩不理想,所以就觉得孩子一定是学习习惯不好,没能够静下心来,学习是辛苦的,但是如果能够让孩子变得聪慧,学习成绩也是很快就能够提升的。
结果孩子的爸爸却认为孩子学习成绩不好是因为贪玩,学习态度不端正,不爱学习,总是考试成绩差也是一方面,而且孩子的妈妈看到这种情况也是非常的生气,对于这种情况,孩子爸爸没有直接揍他,而是与他妈妈商量,看看孩子到底有没有学习的积极性,最终孩子妈妈给孩子报了一个补习班,通过补课的方式,让孩子的成绩有所提高,也是为了孩子的学习成绩能够得到提高。
爸爸在这个时候,就真正的去思考了,孩子学习成绩不好其实真的是因为孩子贪玩吗?不是的,父母一定要找对原因,并且耐心的引导孩子,让孩子自己爱上学习。
