让孩子面对挫折（家长如何引导孩子面对挫折）
孩子焦虑抑郁怎么办？当父母的最害怕是孩子焦虑抑郁症，担心孩子因为抑郁导致人身安全出现问题，甚至有生命危险，所以父母会想尽一切办法满足，让孩子开心，这就会造成溺爱与放纵；左养右学教育赖颂强老师讲解如何帮孩子改善抑郁6个步骤，国产成人三级一区二区在线观看一_国产日产高清DVD碟片_国产天美传媒性色AV_996热RE视频精品视频这里获取指导方案。
孩子玻璃心、输不起、易放弃？
输掉了比赛、考试名次下降，孩子就接受不了，暴躁焦虑？
不让孩子长时间玩手机，孩子就烦躁、吵闹，甚至要离家出走、跳楼？
大多数时候都是小事，孩子怎么这么想不开？
这都是因为孩子一直顺风顺水，缺少挫折教育！
挫折教育教的是什么？
首先，我们要让孩子们看到世界的真相——这个世界上，确实有一些地方不那么完善，不会所有的事情都会如我们所愿，我们肯定会碰到一些困难、失败。
接下来，教孩子正确看待挫折，学会应对。当孩子面对这些不完善的时候，感到挫折、疼痛的时候，要怎么做？当面对自己历尽艰辛也无法实现的事情时，又该怎么应对？
※建立灵活思维模式和行为模式
我们要给孩子建立灵活积极的思维模式和行为模式，这是挫折教育的目的。
真相并不难揭露，挫折教育的重点就在于我们家长、老师在孩子的成长过程中经常会灌输一种思维模式给孩子，那就是“世上无难事，只要足够努力，就一定能克服困难”。
随着孩子成长，这个观念会在孩子的脑海当中牢牢扎根。孩子认为无论什么事情努力了就会成功，就会出现一定程度上的偏执，一旦他们得不到一个好的结果，就会灰心失望、怀疑自己、一蹶不振，甚至，有可能会发生更严重的事情。
所以，要帮助孩子建立两套不同情况下的思维模式，教他们学会坚持努力的同时，也要学会审时度势，接受自己的不足和失败。
※建立孩子角色责任意识
什么叫角色责任意识？
每一个人都不是孤立的，一个人在社会里有多重角色，就比如你的父亲，他是你的父亲，也是你爷爷奶奶的孩子，他在单位还可能是下属或者是领导。
每一重角色都有自己的责任。身为子女，尤其是独生子女，就要明白自己肩负着身为人子的责任，就是要照顾好我的父母；身为丈夫，就要有照顾好妻子的责任感；身为父亲或母亲，就有照顾好自己的子女的责任感。这就是角色责任意识。
这个角色责任意识能带来什么？
很多父母为了让孩子专心学习，都会跟他们的孩子这么说：
“你现在好好学习，不用管别的事情，你不用管我和你爸。我们以后靠自己，你以后只要把自己的事情办好了就行了。”
这样的话你说过没有？孩子正是世界观人生观形成的阶段，家长这样引导，他们很可能就会这样认为。实际上，这对孩子并不是一件好事。
很多孩子在遇到困难挫折的时候，那么轻易会选择自残自杀等极端方式，是因为孩子觉得自己是孤立的，别人不需要他，他没有任何责任。
当一个人意识到自己身上是多个角色复合的时候，每一个角色都会让她有角色责任意识：家人需要我，我要照顾好年迈的父母，要照顾好年幼的弟弟妹妹，没有我他们会多么伤心，他们年纪大了没人养老照顾，不能让他们失去我。我的同伴需要我，没有我，小组里的活动怎么办，都没有擅长速算的人了。
很多家庭困苦、受尽生活苦难的孩子，缺衣少穿，照顾家人，以单薄的身体承担家庭重任，却从没有人抑郁自残。很大程度上就是这个原因。
每一个角色责任意识，都是孩子面对挫折，控制自己不能崩溃的保险绳，都是他强悍的生命力所在。
那么从小学开始，我们的挫折教育就要着眼于孩子以后的发展道路。那现在我们应该教给他们什么？教给他们爸爸妈妈、身边的人需要你，你在未来对我们是负有责任的。
